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请根据题意回答下列问题.(从(1)和(2)中任选1小题回答,若两小题都回答,则以...

请根据题意回答下列问题.(从(1)和(2)中任选1小题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案来评定分数)
(1)如何能够使硝酸钾晶体较快地溶于水中?请提出你的操作建议?(至少两点)
(2)回收废弃塑料的好处是什么?回收中有什么困难?(各说一点)
此题是一道具有选择性的一道试题,涉及了两方面的内容,一是物质溶解的问题;二是对于解决白色污染在实际生活中的应用问题. 【解析】 (1)对于如何能够使硝酸钾晶体较快地溶于水中的方法可以从以下几个方面解答: ①溶解前先将固体研碎,目的是增大固体与水的接触面积,使溶解速度加快. ②溶解时要加热,温度升高,扩散速率加快. ③溶解时不断搅拌,促进粒子运动速度加快,迅速扩散到溶剂中去. (2)回收废弃塑料主要有两大好处:一是减少废弃塑料的数量,减少“白色污染”;另一个是节约石油资源,因为有些塑料回收后可以再利用.塑料的分类是回收废弃塑料的最大困难. 故答案为: (1)①溶解前先将固体研碎,目的是增大固体与水的接触面积,使溶解速度加快. ②溶解时要加热,温度升高,扩散速率加快. ③溶解时不断搅拌,促进粒子运动速度加快,迅速扩散到溶剂中去. (2)回收废弃塑料主要有两大好处:一是减少废弃塑料的数量,减少“白色污染”;另一个是节约石油资源,因为有些塑料回收后可以再利用.塑料的分类是回收废弃塑料的最大困难.
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考点分析:
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(2012•历城区一模)现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH42SO4、CuO五种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).
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试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B的气味为______
(2)溶液G中,一定存在的溶质是(写化学式)______
(3)混合物A中,肯定存在的物质是(写化学式)______
(4)写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式(只能写1个,多写该空不得分):______
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已知A、B、C、D、E、F为常见物质,其中A、B含有相同的元素,B、E为氧化物,C、D、F都为单质.它们之间相互转化的关系如右图所示(图中反应条件已略去).
(1)写出有关物质的化学式:A______、C______
(2)若F不溶于稀硫酸,写出反应③的化学方程式______.与D具有相似化学性质,并能与E发生反应,且反应基本类型与③不相同的物质有______

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苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,在水中的溶解度如下表:
温度25℃50℃95℃
溶解度0.17g0.95g6.8g
某同学为了提纯某一苯甲酸样品(其中含泥沙等难溶于水的杂质),进行了如下实验:
(1)取样品约1g放入烧杯中,加入50mL蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没溶解,原因是______
(2)将烧杯放在石棉网上加热,将样品充分溶解后,在加入少量蒸馏水,然后趁热过滤.趁热过滤的目的是______
(3)将所得滤液______,使苯甲酸以晶体形式析出,然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体.
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现有A、B、C、D四种元素,A元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质,B元素是生物体内含量最多的元素,C元素的阳离子C+是酸溶液中都含有的离子,D元素的原子有三个电子层,第一层和第三层的电子数之和与第二层的电子数相等.试回答:
(1)A元素的这种单质的名称______;(2)B元素的离子符号______
(3)C元素的名称或符号为______;(4)B、C、D组成的物质的化学式______
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manfen5.com 满分网如图,是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是

(2)t2℃时,将30克的a物质加入50克水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数是

(3)若要使C的饱和溶液转变为不饱和溶液,可采用
方法.
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
(填写选项字母).
A.c>a=b;  B.a=b>c   C.a>b>c;   D.b>a>c. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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