满分5 > 初中化学试题 >

(2007•常州)新闻链接:2005年3月19日,某校3位学生在实验操作中不慎将...

(2007•常州)新闻链接:2005年3月19日,某校3位学生在实验操作中不慎将钠与水接触,引发火灾…
阅读了上述新闻之后,好奇的唐唐猜测:金属钠能与水发生反应.
她通过查找资料获得了以下信息:
①钠常温下在空气中易氧化成氧化钠(Na2O),氧化钠可与水化合生成相应的碱;
②钠能与水剧烈反应,放出大量的热,化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
她在老师的指导下设计并进行了实验,并做了如下实验记录:
①取一空矿泉水瓶,加入纯净水,仅留一小段空隙,如图一所示;
②用手挤压矿泉水瓶,除去里面的空气,如图二所示;
③在胶塞上固定一根大头针,用针扎起一块金属钠,如图三所示;
④迅速用胶塞塞住挤瘪的瓶口,倒置,如图四所示;
⑤待完全反应后,打开瓶塞,检验产生的气体;
⑥在矿泉水瓶中滴入数滴A试剂,溶液呈红色.
请根据唐唐的实验过程与实验记录,回答以下问题:
(1)写出试剂A的名称:______
(2)写出氧化钠与水反应的化学方程式:______
(3)为什么在实验步骤②中要除去矿泉水瓶中的空气?______
(4)本实验中,对取用的金属钠的大小是否有要求,为什么?______

manfen5.com 满分网
(1)矿泉水瓶中液体为反应后形成的氢氧化钠溶液呈碱性,遇碱性溶液变红是酚酞试液的典型性质; (2)氧化钠与水化合生成相应的碱,所谓相应的碱即与氧化物含有相同金属的碱,与氧化钠相应的碱为氢氧化钠; (3)排出瓶内空气可使最终得到的气体较为纯净,而不是形成混合气体,防止因气体不纯而出现爆炸; (4)金属钠与水反应剧烈,故要控制金属钠块的大小. 【解析】 (1)矿泉水瓶中液体为反应后形成的氢氧化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红; 故答案为:酚酞; (2)氧化钠与水化合生成相应的碱氢氧化钠; 故答案为:Na2O+H2O=2NaOH; (3)排出瓶内空气可使最终得到的气体较为纯净,而有利于气体的检验,防止发生爆炸; 故答案为:得到纯净的气体,以检验气体,同时避免在检验或反应中发生爆炸,; (4)金属钠与水反应剧烈,因而需考虑所取金属钠的大小,太大了不易控制,但也不能太小; 故答案为:有要求,黄豆粒大小即可.若金属钠太大,反应很剧烈,不易控制,且生成的气体过多,瓶内压强增大瓶塞可能会顶飞,使实验失败;若金属钠太小,生成的气体过少,反应现象不明显,导致后续实验无法进行.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(2007•常州)如图是自然界中的氧循环图,请据此回答下列问题.
manfen5.com 满分网
(1)请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个.______
(2)写出光合作用的化学方程式:______叶绿体C6H12O6+6O2 查看答案
(2007•常州)将水中的钙离子转化为草酸钙(CaC2O4)后进行反应与计算是测定水硬度的一种方法.下图是6.4g草酸钙固体在受热分解过程中所得固体产物的质量随温度变化的曲线,图中A、B、C分别代表三种固体.试利用图中信息结合所学的知识,回答下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)6.4g草酸钙A完全分解为碳酸钙B和CO时,生成的CO的质量是______g.
(2)当温度从500℃升至840℃时,为什么碳酸钙的质量保持不变______
(3)试据图计算并推断C的合理化学式.
查看答案
(2007•常州)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.
(1)感官性指标的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄清透明.净化水时,前两个指标可以利用______的吸附作用(填物质名称)而达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过______(填操作名称)而达到.
(2)化学指标中含有液体的pH和硬度两项.
①测定溶液pH的方法是:______
②日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:______
(3)病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制.这是因为:______
查看答案
(2007•常州)安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的.小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.
Ⅰ.小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2.他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用右图实验装置进行验证.装置a中盛放的试剂是______
Ⅱ.小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:猜测①:______;猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
 实验步骤实验现象
实验1____________
实验2取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水.试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊.
实验结论:猜想①、②都正确
Ⅲ.实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠,请用物理、化学方法各1种进行鉴别.
(1)物理方法:______
(2)化学方法:______

manfen5.com 满分网 查看答案
(2007•常州)某研究性学习小组没汁的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:______;B:______
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是______(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是______;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.