;
②丁同学认为此设计不够合理,如果在A、B装置之间再加一个洗气瓶,内装
溶液,才能弥补上述设计的不足.
考点分析:
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通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?
(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”).
(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
.
(3)如果实验室用A装置来制取氧气,同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气,则最好选用
(填上图中装置编号的字母,下同)收集氧气.
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH
3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是
,收集装置是
.
(5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变
(填一种颜色).
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整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一 种有效方法.如图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--”表示两端的物质能发生化学反应).A、G都是单质,其中G是广泛应用的金属材料,元素G是人体必需的微量元素;气体C常用于灭火;F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液.请你回答:
(1)C的化学式
,H可能是
.
(2)写出标号①、②的化学方程式:
①
;
②
.
(3)标号③D与E能发生反应,是因为生成物中有
生成.
(4)根据标号④反应可知,保存F时应注意
.
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(2009•江西)2009年11月,在我国江西南昌举办了首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”.低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
.
(2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷(CH
4)、甲醇(CH
3OH)、甲酸(CH
3COOH)等化工原料,这些化工原料属于
(填“无机化合物”或“有机化合物”).
(3)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(填序号)
.
①改造或淘汰高耗能、高污染产业;②大力发展火力发电,满足社会用电需求;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
(4)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
.
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(1)用化学用语表示:
①空气中含量最多的气体是
;
②3个铁离子
;
③由4个磷原子构成的分子
;
④侯氏制碱得到的“碱”
;
(2)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,
①0℃时,A的溶解度是
.
②在
℃时,A、B两物质的溶解度相等.
③t
2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温到t
1℃时,析出晶体最多的是
,所得溶液中溶质质量分数最小的是
.
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(2005•菏泽)溶液的碱性强弱跟溶液中OH
-的数量有关.一定体积的溶液中OH
-数量越多,则溶液碱性越强.10%的NaOH溶液(密度为1.1g/cm
3)与10%的KOH溶液(密度为1.1g/cm
3)相比较,碱性更强的是( )
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