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(2010•南通)我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病. (1)在人...

(2010•南通)我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病.
(1)在人体中,碘是属于______(选填“常量”或“微量”)元素.
(2)碘酸钾(KIO3)中钾、碘、氧三种元素质量比为______;它受热易分解,烹饪时,添加加碘食盐应注意______
(3)我国规定加碘食盐含碘量为20mg/kg~50mg/kg.为测定某加碘食盐是否为合格产品.在酸性条件下用足量KI溶液将其中KIO3全部转化成I2.反应方程式为:KIO3+5KI+6HCl=6KCl+3I2+3H2O.称取1000g某品牌加碘盐样品进行测定,经测定反应获得的I2的质量为152.4mg,试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品(计算过程写在答题纸上).
(1)根据生活常识及微量元素的有关知识解答. (2)根据化学式的意义来求质量比;根据题干信息“它受热易分解”来分析. (3)根据碘酸钾与碘化钾反应的化学方程式和生成碘单质的质量,列出比例式,即可计算出1000克食盐中含碘酸钾的质量,再由碘酸钾中碘元素的质量分数求出碘元素的质量,对照已知条件,即可知道样品是否符合国家标准. 【解析】 (1)碘属于微量元素. (2)由碘酸钾的化学式KIO3可知,碘酸钾由K、I、O三种元素组成,其分子含1个K原子、1个I原子和3个O原子; 根据碘酸钾的化学式可知KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量比=39:127:(16×3)=39:127:48; 由题意信息碘酸钾受热易分解,所以做饭时要等饭快熟时再加盐. (3)根据碘酸钾与碘化钾反应的化学方程式和生成碘单质的质量,列出比例式,即可计算出1000克食盐中含碘酸钾的质量,再由碘酸钾中碘元素的质量分数求出碘元素的质量,对照已知条件,即可知道样品是否符合国家标准. 故答案为: (1)微量  (2)39:127:48;不宜过早 (3)设KIO3的质量为x KIO3 +5KI+6HCl=6KCl+3I2+3H2O 214   762 x    152.4mg   = 解之得 x=42.8mg 1000g加碘盐中的碘元素质量为42.8mg×=25.4mg, 因为20mg/kg<25.4mg/kg<50mg/kg, 所以该加碘盐合格.
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考点分析:
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【相关信息】:①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2).
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气.
③过氧化钠与氮气不反应.
④碳酸钠溶液呈碱性.
【分析讨论】:根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是______(填“吸热”或“放热”)反应.
【提出猜想】:同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想:
猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加反应.
猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加反应.
猜想Ⅲ:固体成分是______,CO2和H2O均参加反应.
【实验探究】:同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证.
验证Ⅰ:向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生.有同学认为固体成分仅含有Na2CO3
验证Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,有同学认为固体是NaOH.请问此结论是否正确?______(填“正确”或“错误”),原因是:______
验证Ⅲ:先向溶液中加入足量的______溶液,看到白色沉淀产生,写出反应方程式______;然后向上层清液中加入______溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想Ⅲ是正确的.
【实验反思】:由验证Ⅲ的结果可知,验证Ⅰ的结论错误,因为它不能排除______的存在.
【拓展延伸】:根据探究所获得的知识,有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,你认为要使魔术成功必须控制______的用量.
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A.空气、胆矾、冰水、蔗糖
B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填写下表空白
组    别A组B组C组
分类标准纯净物______
不属于上述分类标准的物质空气______SO2
(2)请仿照检验CO2的反应,选用SO2 或SO3书写一个类似的化学反应方程式______
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(4)请依据(3)中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是______
A.H+、OH-      B.CO32-、H+      C.Cu2+、OH-      D.Na+、Cl-
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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