(2010•南通)我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病.
(1)在人体中,碘是属于______(选填“常量”或“微量”)元素.
(2)碘酸钾(KIO
3)中钾、碘、氧三种元素质量比为______;它受热易分解,烹饪时,添加加碘食盐应注意______.
(3)我国规定加碘食盐含碘量为20mg/kg~50mg/kg.为测定某加碘食盐是否为合格产品.在酸性条件下用足量KI溶液将其中KIO
3全部转化成I
2.反应方程式为:KIO
3+5KI+6HCl=6KCl+3I
2+3H
2O.称取1000g某品牌加碘盐样品进行测定,经测定反应获得的I
2的质量为152.4mg,试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品(计算过程写在答题纸上).
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(2010•南通)在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究.
【相关信息】:①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na
2O
2).
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气.
③过氧化钠与氮气不反应.
④碳酸钠溶液呈碱性.
【分析讨论】:根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是______(填“吸热”或“放热”)反应.
【提出猜想】:同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想:
猜想Ⅰ:固体成分是Na
2CO
3,CO
2参加反应.
猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H
2O参加反应.
猜想Ⅲ:固体成分是______,CO
2和H
2O均参加反应.
【实验探究】:同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO
2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证.
验证Ⅰ:向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生.有同学认为固体成分仅含有Na
2CO
3.
验证Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,有同学认为固体是NaOH.请问此结论是否正确?______(填“正确”或“错误”),原因是:______.
验证Ⅲ:先向溶液中加入足量的______溶液,看到白色沉淀产生,写出反应方程式______;然后向上层清液中加入______溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想Ⅲ是正确的.
【实验反思】:由验证Ⅲ的结果可知,验证Ⅰ的结论错误,因为它不能排除______的存在.
【拓展延伸】:根据探究所获得的知识,有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,你认为要使魔术成功必须控制______的用量.
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