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厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( ) A.面包发霉 B.米饭烧糊 C....

厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( )
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.面包发霉、米饭烧糊、用食醋除水垢等变化过程中有新物质生成,用黄豆榨取豆浆的变化过程中没有新物质生成. 【解析】 A、面包发霉的过程中有新物质生成,属于化学变化.故选项错误; B、米饭烧糊的过程中生成了碳等物质,属于化学变化.故选项错误; C、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,属于化学变化.故选项错误; D、用黄豆榨取豆浆的变化过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项正确. 故选D.
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考点分析:
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(2010•沙洋县模拟)取一定质量的某纯净的碳酸钠样品放入烧杯中,加入95.8g水充分溶解,再向其中加入稀硫酸,反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意解答问题:
(1)当加入98g稀硫酸时,放出气体的质量为______g.
(2)计算所加入的稀硫酸的溶质质量分数为______,若配制100g这种稀硫酸需20%的硫酸溶液______g.
(3)试通过计算求出加入98g稀硫酸(即A点)时烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程)

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(2012•吴中区三模)甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.
(猜想)
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
(查阅资料)
碳酸钠溶液显碱性.
(理论分析)
(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是______
(2)乙同学的猜想也不正确,理由是______
(实验设计)
(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表.
实验步骤设计这一步骤的目的
1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液.
2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油.
(4)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失.因此酚酞红色褪去与氧气无关.若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
  实验方法观察到的现象和结论
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液.质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明
______
方案二:
______
______

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(2010•沙洋县模拟)在下面关系图中,A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见的物质,A、D分别是甲烷充分燃烧时产生的两种物质,E、I均为黑色粉末状单质,F溶液能使紫色石蕊试液变蓝,B是石灰石的主要成分,G为无色有毒的气体,H是赤铁矿的主要成分.
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(1)写出化学式:B是
,D是

(2)写出G与H反应的化学方程式:

(3)H溶解于稀盐酸中,溶液呈黄色,写出该变化的化学方程式:
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(1)“R”的性质有
;(要求至少写出三点)
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(2010•沙洋县模拟)2010温哥华冬奥会从2月12日到2月28日在加拿大的温哥华进行.由于暖冬,很多比赛场地没有达到要求,为此,大赛组委会采取了很多的措施,如使用PVC材料做成的管子装上“干冰”埋于地下用来降温,防止冰雪融化.PVC是指
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