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（2010•长沙）下列图示实验操作中，错误的是（ ） A．液体的倾倒 B． 检验...
考点分析：
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厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）
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（2010•沙洋县模拟）取一定质量的某纯净的碳酸钠样品放入烧杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意解答问题：
（1）当加入98g稀硫酸时，放出气体的质量为______g．
（2）计算所加入的稀硫酸的溶质质量分数为______，若配制100g这种稀硫酸需20%的硫酸溶液______g．
（3）试通过计算求出加入98g稀硫酸（即A点）时烧杯中溶液溶质的质量分数．（写出计算过程）
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（2012•吴中区三模）甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了．
（猜想）
甲：可能是酚酞变质的缘故；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；
丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
（查阅资料）
碳酸钠溶液显碱性．
（理论分析）
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是______．
（2）乙同学的猜想也不正确，理由是______．
（实验设计）
（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成下表．
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液． | |
| 2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油． | |
（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：
| 实验方法 | 观察到的现象和结论 |
| 方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液． | 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明
______． |
方案二：
______ | ______． |
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（2010•沙洋县模拟）在下面关系图中，A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见的物质，A、D分别是甲烷充分燃烧时产生的两种物质，E、I均为黑色粉末状单质，F溶液能使紫色石蕊试液变蓝，B是石灰石的主要成分，G为无色有毒的气体，H是赤铁矿的主要成分．
（1）写出化学式：B是
，D是
；
（2）写出G与H反应的化学方程式：
；
（3）H溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，写出该变化的化学方程式：
．
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（2010•沙洋县模拟）有一种为“R”的单质，保存在如下图所示的试剂瓶中，用镊子取出一块“R”，用滤纸吸干表面的水分，观察“R”的外观和白色的粉笔相似，用小刀切下一小块，放在干燥的滤纸上，一会发现这种物质能在空气中自发燃烧，若“R”在化合物中的化合价为+5价．请根据题中文字和图示信息，回答下列问题．
（1）“R”的性质有
；（要求至少写出三点）
（2）“R”在空气中燃烧的化学方程式为
．
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