满分5 > 初中化学试题 >

(2010•高淳县一模)盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易...

(2010•高淳县一模)盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl是极易溶于水的无色气体.如图为HCl气体溶于水的微观示意图.HCl气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得氯化氢的甲苯溶液.
某化学兴趣小组的同学对氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程.
[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的;
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图所示.
manfen5.com 满分网
[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:

[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液.化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液.晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,请帮助解答.
manfen5.com 满分网
(1)为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?
答:

(2)B装置中浓硫酸的作用是什么?答:

(3)D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,老师说其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质是什么呢?答:

[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
实验内容现象解释
与氧化铜
作用
盐酸:①
化学方程式:②
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与碳酸钙粉末作用盐酸:粉末消失,产生气泡化学方程式:③
氯化氢的甲苯溶液:④
氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
;②

;④

[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.
manfen5.com 满分网
酸类物质具有相似的化学性质是由于它们的溶液中都含有H+,本题就欲说明溶液中若无H+,即使是在水溶液中表现出较强酸性的HCl气体,因不含H+也不具有酸类物质的通性. 【解析】 [分析与猜想]根据图示资料和文字资料,知道氯化氢是由分子构成的物质,而盐酸溶液主要含有H+和Cl-,物质结构决定物质性质,所以氯化氢的性质和盐酸的性质不同. 故答:它们的微观构成不同,所以化学性质不同; [实验准备](1)浓硫酸有极强的吸水性,吸取浓盐酸中的水,使盐酸的溶剂水减少而释放出气体溶质--HCl;浓硫酸吸水放出大量的热,会使浓盐酸溶液温度升高,气体HCl的溶解度随温度升高而减小,使气体溶质释放出来,所以把浓盐酸滴入浓硫酸中会产生大量的氯化氢气体. 故答:浓硫酸具有吸水性,溶剂量减少,可溶解HCl气体的量减少(或硫酸溶解放热,温度升高,HCl气体溶解度减小); (2)装置B中的硫酸可以继续吸收释放出的氯化氢气体中混有的少量的水蒸气,起到干燥气体的作用. 故答:除去氯化氢气体中的水蒸气; (3)用溶液除去尾气中的氯化氢时只生成了盐和水,可推知可能发生了中和反应.中和反应是指酸与碱生成盐和水的反应,所以,所使用的溶液应为碱的溶液;又溶液为浓溶液,因为常见的碱氢氧化钙溶液很稀所以这里的浓溶液应该为常见碱氢氧化钠的溶液.故答:NaOH; [进行实验]①金属氧化物与酸发生复分解反应和水,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,CuCl2溶液呈蓝色. 故答:黑色粉末溶解,溶液呈蓝色; ②氧化铜与盐酸发生复分解反应在,相互交换成分,生成氯化铜和水. 故选CuO+2HCl=CuCl2+H2O; ③碳酸钙与盐酸发生复分解反应,相互交换成分生成氯化钙和碳酸,碳酸不稳定分解成二氧化碳和水. 故选CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; ④氯化氢的苯溶液中不含H+,不能表现出酸的性质,和碳酸钙不反应.故答:没有明显现象.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(2010•淮北模拟)2009年12月7日在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候变化大会后,低碳生活、低碳技术、低碳经济等成为了人们经常提起的话题.低碳,英文为low carbon,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放.
(1)研究证明:空气中大量的二氧化碳气体的排放对全球的气候会产生不良的影响.而空气中二氧化碳含量的剧增与大量燃烧化石燃料有关.例如:我们日常生活使用的液化石油气(主要成分为丙烷C3H8)完全燃烧后产生二氧化碳和水,请写出其反应的化学方程式:

(2)倡导低碳生活,每个人都要从自己做起.下列做法符合低碳生活观念的是

①出行少坐公交车,多坐出租车或私家车②随手关灯,减少用电
③用太阳能热水器代替煤炉烧水④少用或不用一次性餐具
⑤节省使用物品,废品回收利用
(3)实验表明在水深超过2500m处,二氧化碳会被压缩成近似固体的物质,它的密度比海水大.把人类活动排放的二氧化碳收集起来送入深海,靠深海的压力和低温使它永沉海底,可减少CO2的大气排放量.固体二氧化碳俗称
.研究表明,此法会造成海底酸性增强,对海洋生物造成不良影响.请分析此法造成海底酸性增强的原因?

(4)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水,其反应方程式为:CO2+3H2=X+H2O.化工原料X的化学式为

manfen5.com 满分网 查看答案
(2010•淮北模拟)图A是两种元素在周期表中的信息,图B是钾原子、氯原子的原子结构示意图.请完成下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)图A方框中应填的是
,该原子的中子数为

(2)图B方框中的数字是
,该原子在化学反应中易得电子,写出上述两种元素组合成化合物的化学式
查看答案
(2010•白下区一模)无水硫酸铜(CuSO4)是白色粉末,具有很强的吸水性.吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾(CuSO4•5H2O).
(1)露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾,这一变化过程属于
变化(填“物理”或“化学”).
(2)通常状态下,某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行,且只考虑初中阶段常见的反应):①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体质量变大;②通过灼热的CuO时,固体变成红色;③通过白色CuSO4粉末时,粉末变成蓝色晶体;④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.通过以上实验事实可以判定,原混合气体中一定有

(3)在一定温度下,向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜,一段时间后,观察到白色粉末转变为蓝色晶体,溶液的质量将
(选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),溶质质量分数将

(4)某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体.
manfen5.com 满分网
途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4(浓)≜CuSO4+2H2O+SO2↑”;
途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水.
请写出途径2中发生反应的化学方程式:

与途径1相比,排除安全因素,途径2主要具有两项优点:不污染大气和
查看答案
(2010•淮北模拟)只用一种试剂,对下列物质的鉴别不能实现的是( )
 待鉴别物质所用试剂
ANaOH、NaCl、CaCO3三种固体
BNaOH、NaCl、HCl三种溶液酚酞试液
CCaCl2、BaCl2、HCl三种溶液碳酸钠溶液
DCuO、木炭、Fe3O4三种粉末盐酸
查看答案
(2012•淮北模拟)如图是甲,乙,丙三种物质的溶解度曲线.下列叙述中正确的是( )
manfen5.com 满分网
查看答案
试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.