有些化学反应有明显的现象，有些化学反应必须借助一定的装置来判断反应是否发生．在探究CO
2和NaOH是否发生化学变化时，某校化学探究小组的同学设计了以下四种实验装置．
回答下列问题：
（1）请简单描述上述四种装置中的实验现象：
A______；
B______；
C______；
D______．
（2）上述四种实验设计所依据的共同原理是______．
考点分析：
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某化学实验小组在探究CO
2和NaOH是否发生反应时，小明设计出下列三种装置进行实验：
请回答以下几个问题：
（1）写出上图中标有字母的仪器名称：a______，b______．
（2）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：
实验①______．实验③______．
（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是______，改进后能看到的实验现象是______．
（4）小余同学提出了质疑，他认为小明实验还不足以证明CO
2与NaOH确实发生了反应，其理由是______
（5）小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明，我来帮他完成：
| | 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案1 |  | | CO2和NaOH确实发生了化学反应 |
| |
（6）请你再设计一个与上述实验不同原理的实验来证明并检验CO
2和NaOH溶液反应生成了Na
2CO
3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：
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化学课上，老师将CO
2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑，后者没有明显现象，CO
2和 NaOH是否发生了化学反应呢？甲、乙两同学设计了如图所示的A、B两个实验来验证，观察到现象是：装置A软塑料变扁，装置B活塞向上运动．
（1）甲同学认为这两个实验都可行，其反应原理都可以用化学方程式表示为______．
（2）乙同学提出了质疑，他认为这两个实验都不能证明使容器内压强变小的原因是CO
2与NaOH反应，还是CO
2溶于水，甲同学认为可以补充一个实验来回答该问题，该实验是______．（只利用A装置--矿泉水瓶进行）
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（2010•淮北模拟）现将KClO
3和MnO
2的固体混合物30.5g，放入制氧气的装置中加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的O
2．某同学欲求得所制O
2的质量，他将加热后剩余物质冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余固体质量的办法来求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：
| 加水次第 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加水的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量/g | 14.5 | 8.1 | X | 6 |
试求：（1）表中X的值为______．（2）所制得氧气的质量．
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（2010•淮北模拟）如图是小明设计的化学动力小车，他在试管中加入两种试剂，塞紧带导管的塞子，将小车放在摩擦力很小的道路上，过一会小车就运动了．
[可用试剂]①镁粉；②铝粉；③铜粉；④10%的稀硫酸；
⑤10%的稀盐酸．（注：10%的稀盐酸比10%的稀硫酸所含
H
+浓度要大）
（1）加入的两种试剂总质量相同的条件下，加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远，应选择的试剂是
（填序号），并且两种试剂使用的量要控制为
，反应的化学方程式为
．
（2）在加入的两种试剂总质量相同的条件下，要使小车的运动速度比（1）中所选试剂时快，应往试管中加入上述哪两种试剂
（填序号）？你的依据是
．
（3）有的同学根据上述推进原理，但不进行化学反应，也能使小车运动．你猜测他在试管中投入的试剂可能是
．
（4）[继续探究]若仍选用上述提供的试剂，在不改变试剂总质量及小车、道路的条件下，从理论上讲，如何使小车跑的更远？
；
请将改进的方法和理由填写在下表中．（每一种方法奖励2分，本题最多奖励4分，化学卷总分不超过60分．）
1：改进的方法：
；理由：
．
2：改进的方法：
；理由：
．
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（2010•高淳县一模）盐酸是氯化氢（HCl）气体溶于水形成的溶液，HCl是极易溶于水的无色气体．如图为HCl气体溶于水的微观示意图．HCl气体也可溶于甲苯（一种有机溶剂），得氯化氢的甲苯溶液．
某化学兴趣小组的同学对氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同进行了探究，请你参与探究过程．
[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同？
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的；
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子；
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在．
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图所示．
[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致．进行以上猜想的理由是：
．
[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质，根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液．化学兴趣小组的同学向老师求助，老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液．晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问，请帮助解答．
（1）为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体？
答：
（2）B装置中浓硫酸的作用是什么？答：
．
（3）D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花，老师说其目的是除去尾气中的氯化氢，反应只生成盐和水．该物质是什么呢？答：
．
[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验．
| 实验内容 | 现象 | 解释 |
与氧化铜
作用 | 盐酸：① | 化学方程式：② |
| 氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象 | 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子 |
| 与碳酸钙粉末作用 | 盐酸：粉末消失，产生气泡 | 化学方程式：③ |
| 氯化氢的甲苯溶液：④ | 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子 |
①
；②
；
③
；④
．
[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致．
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