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(2009•漳州)走进化学实验室,同学们学会了最基本的操作,以下操作正确的是( ...

(2009•漳州)走进化学实验室,同学们学会了最基本的操作,以下操作正确的是( )
A、点燃酒精灯,禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,要求使用燃烧木条点燃; B、取少量液体应使用胶头滴管滴加; C、加热试管中的液体,液体不超过试管容积的三分之一; D、称量一定量固体药品,药品应放在托盘天平的左端,并在托盘内垫上纸. 【解析】 A、点燃酒精灯,使用燃烧的木条引燃,这是符合实验室规定的点燃方法;故A正确. B、取少量液体,应使用胶头滴管滴加,而图示方法为倾倒,且倾倒时试剂瓶瓶塞没有倒放在桌面上,倾倒的液体量过多,此操作存在多处错误;故B错误. C、加热液体,对试管内液体加热,液体不能超过试管容积的三分之一,而图中液体远远超出这一要求,并且还使用了酒精灯的内焰进行加热,这些都属错误操作;故C错误. D、称取氯化钠,该项操作中既没有在托盘上放纸以保护托盘,而且还出现药品与砝码放倒颠倒.故D错误. 故选A
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考点分析:
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(2009•恩施州)地震等自然灾害发生时,常常有如下现象发生,其中属于化学变化的是( )
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(2009•黄冈)用“侯氏制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.将10g含有氯化钠的纯碱溶解于102.32g稀盐酸中,恰好完全反应,收集到3.52g的气体(假设生成的气体全部逸出).
求:反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分数.
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(2009•黄冈)端午阳节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质
你的新猜想:______
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤现象结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液.NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:______
【实验反思】
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是______(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______替代.
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______
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(2009•黄冈)在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体.下图是他们实验中用过的仪器.请回答下列问题:
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(1)指出下列仪器名称:⑥______;⑩______
(2)将玻璃导管插入橡皮塞中的操作方法是:______
(3)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体是______
(4)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用如图仪器中的______(填序号).
(5)利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是______
______;气体选用排空气法收集应考虑的因素有______
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