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(2010•齐齐哈尔一模)某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列...
(2010•齐齐哈尔一模)某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列方法中不正确的是( )
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考点分析:
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(2010•齐齐哈尔一模)下列自然现象的过程中,存在化学变化的是( )
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(2004•汕头)食醋是家庭常用的调味品.某同学欲探究食醋中醋酸的质量分数.该同学进行了这样的实验:取10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/mL)逐滴加入到200 g食醋中,至恰好完全反应,共用去10%的氢氧化钠溶液50 mL.已知反应化学方程式如下:CH
3COOH+NaOH=CH
3COONa+H
2O
求:(1)该50mL氢氧化钠溶液中溶质质量;
(2)食醋中醋酸的质量分数(计算结果精确到0.1%).
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(2008•烟台)近年来,我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染.小明家种了一片麦子,经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg,氮元素42kg.请你帮小明算算,至少需购买硝酸钾、硝酸铵各多少千克?
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(2005•防城港)在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)[提出问题]假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是______.
(2)[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
请你完成下表:
实验中可能出现的现象 | 结论 |
| 假设1成立 |
| 假设2成立 |
| 假设3成立 |
(3)[进行实验]通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO
2
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某班同学到实验室进行某气体的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用(铁架台省略).
(1)组合一套制取CO
2的实验装置,你选用的仪器是______(填字母).
(2)为证明CO
2能与水反应,可把产生的气体通入E装置中,则E中盛装的试剂是(填名称)______,写出E中反应的现象______.
(3)如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气,则所用的试剂是______,反应的化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑
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