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某学校研究小组制作了如图所示的简易电解水装置,并在水中加入了少量的NaOH固体,...

某学校研究小组制作了如图所示的简易电解水装置,并在水中加入了少量的NaOH固体,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题:
(1)所发生反应的化学程式:______ 2H2↑+O2
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本题主要考查电解水实验的现象和结论,还涉及化学方程式的书写和实验操作要领,解题时要依据所学知识和实验经验来解答,在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成. 【解析】 (1)电解水生成氢气和氧气,这是化学变化,可用化学方程式表示为2H2O2H2↑+O2↑; (2)生成的氢气和氧气,因为它们的密度都比水小,而氢气难溶于水,氧气是不易溶于水,故生成的气体都聚集在管子的上部; (3)由于是探究A中气体,所以只能用燃烧的木条,这样如果剧烈燃烧则为氧气,能够被点燃则为氢气(新教材采用这个思路,老教材有缺陷),通常用燃着的木条检验,现象是木条剧烈燃烧; (4)纯水的导电能力差,实验较慢,因此常在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠,以增强水的导电性. 故答案是:(1)2H2O2H2↑+O2↑; (2)氢气和氧气的密度比水小,且氢气难溶于水,氧气不易溶于水; (3 燃着木条; (4)增强水的导电性.
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考点分析:
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乙的溶解度(选填“大于”“等于”或“小于”);
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(只填一种);
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