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初中化学试题 >
（2009•江西）防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄（化学式为ZnCr...
（2009•江西）防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄（化学式为ZnCrO
4）常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬元素的化合价为（ ）
考点分析：
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（2010•南昌模拟）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
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已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠．某课外小组对其成分进行实验测定，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下表：
| 甲 | 乙 | 丙 |
| 所取混合物的质量/g | 4g | 4g | 5g |
| 加入稀盐酸的质量/g | 50g | 40g | 40g |
| 充分后产生气体的质量/g | 0.44g | 0.44g | 0.44g |
（1）所取混合物与稀盐酸恰好完全反应的是______同学的实验．
（2）该同学所取的混合物中碳酸钠的质量是______g．
（3）求恰好反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？
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某食品包装袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）：
．
（2）某同学对此干燥剂作了一系列探究，其实验方案如下，请你完成下列实验报告．
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？
| 取适量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． | | 不能作干燥剂 |
问题2：猜想变质后的物质可能是什么？
|
| | 变质后固体中有
|
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实验室有以下三组实验装置，根据装置回答下列问题：
（1）图Ⅰ的实验操作目的是
，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是
．
（2）能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是
．
（3）某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推断该气体可能为 O
2（或CO
2）（填化学式），请使用最简单的方法验证你的推断：
．
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某中学研究性学习小组对某湖水的水质进行相关的调查研究．
（1）取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有
．
（2）若要检验该湖水属于硬水还是软水，可用的物质是
．
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