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(2010•丰台区一模)如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应.请根据以下每小题的具体情况进行解答.
(1)若A能与B、F、D分别反应,C、G、E能顺时针转化,B、F、D又分别能转化生成C、G、E.
已知:B与D;C与E;F与G分别为相同类型的物质.A是胃酸的主要成分,F中元素质量比为7:3.那么A的化学式为______,F与A反应的化学方程式为______,F转化成G的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
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(1)题眼“A是胃酸的主要成分”即盐酸,再根据“B与D;C与E;F与G分别为相同类型物质;F中元素质量比为7:3”,可假定:B、为氢氧化钙,D、为氢氧化钠,C、为碳酸钙,E、为碳酸钠,G、二氧化碳,F、为氧化铁.结论代入原题中验证,看是否符合.(2)题眼“G是几种物质中相对分子质量最小的”即水,再根据“C、G、E含有两种相同的元素,A、B、D、F也都含有两种相同的元素,”则假定:A、为二氧化碳,B、碳酸钠,D、碳酸钙,F、碳酸,C、氢氧化钠,G、水,E、氢氧化钙.把结论代入原题中验证,看是否符合. 【解析】 该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题.(1)①若A能与B、F、D分别反应,C、G、E能顺时针转化,B、F、D又分别能转化生成C、G、E.②找准“题眼”A是盐酸,用假设法,根据所学的化学知识,先假定各种物质,再代入原题中验证,看是否符合. (2)①若C、G、E依次能向中心转化,最终生成A,且C、G、E能顺时针转化.②找准“题眼”G是水,再结合已知条件,运用用假设法,根据所学的化学知识,先假定各种物质,再代入原题中验证,看是否符合. 故答为:(1)HCl、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (2)CO2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 思维过程:
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考点分析:
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(填字母序号).
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C.CO2+H2O(大自然中的水)═H2CO3
(2)有一种将CO2转化的实验流程如右图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为
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①废铁丝投入到硫酸铜废液里发生反应的化学方程式为
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②过量废铁丝与硫酸铜废液充分反应后,为了得到纯净的铜粉,Ⅰ的主要步骤是

③在“氧化铜”(含少量铜)转化为硫酸铜溶液的过程中,以下化学反应方程式与该过程有关的是

A.2Cu+O2manfen5.com 满分网2CuO
B.2Cu+O2+2H2SO4manfen5.com 满分网2CuSO4+2H2O
C.Cu+H2SO4═CuSO4+H2
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(1)氯化钠溶液中的溶剂是

(2)10℃时,碳酸钠的溶解度为
g;
(3)30℃时,氯化钠的溶解度
碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”);
(4)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是
溶液(填化学式);
(5)如图所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是
(填字母序号).
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