满分5 > 初中化学试题 >

(2008•溧水县一模)下列属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.卫生球升华...

(2008•溧水县一模)下列属于化学变化的是( )
本题实际上属于考查物理变化和化学变化的判断的问题.可以根据物理变化和化学变化的概念判断.看是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化. 【解析】 A、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故错误; B、卫生球升华的过程中只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化.故错误; C、灯泡发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故错误; D、动植物的呼吸作用过程中,氧气和有机物发生了化学反应,生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化.故正确. 故选D.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(2010•河北)用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,小明称取该样品11 g,加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,称得烧杯中的溶液质量为56.6 g.请计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为______g.
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%)
查看答案
(2011•朝阳区二模)工业上制备铝的化学方程式为 2Al2O3═4Al+3O2↑,则由102g氧化铝制得铝的质量是多少?
查看答案
(2010•平谷区二模)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学所学知识,进行如下实验探究:
【猜想】水与过氧化钠反应生成氧气并放出大量的热.
【实验探究】
实验一:探究水与过氧化钠反应有氧气生成并放出大量的热
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生.检验有氧气生成的方法是

(2)能证明该反应能证明该反应放出大量热的实验现象是:

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性,由此小蔡同学得出反应后生成的另一种物质是Na2CO3,你认为小蔡同学的结论
[填正确或不正确],理由是

(4)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式

manfen5.com 满分网 查看答案
(2010•平谷区二模)正确连接如下图所示的装置进行实验,可以验证某混合气体的成分是CO2和CO.请回答下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)连接装置导管口的顺序:混合气体→
(填导管接口代号).装置乙分液漏斗中应加入

(2)证明CO存在的有关反应的化学方程式是

(3)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是

(4)此实验不足之处是
查看答案
(2010•平谷区二模)请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):
manfen5.com 满分网
实验药品:二氧化锰、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较探究】请填写下表
制取气体反应物状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热_______集气法O2不易溶于水
二氧化碳_________不需加热向上排空气法__________
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是

(2)下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是

A.先检查装置的气密性,后加药品       B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管     D.实验结束先熄灭酒精灯,后将导管移出水面
(3)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.
manfen5.com 满分网
他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
;D装置能够使反应随时停止和发生,其中铜网兜换成铁制的后果是
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.