Question

某研究性学习小组对“SO₂能否与H₂O反应生成酸”的课题开展探究．查阅资料后得知：
①SO₂常温下是一种无色气体，易溶于水；
②酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色；
③SO₂有毒．于是他们设计如图所示装置进行实验．
请你参与他们的探究活动，回答有关问题：
（1）实验过程中，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化．A装置的作用是：______；
（2）在通入SO₂之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，由此得出的结论是______，当有SO₂通过时发现润湿的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明______；
（3）实验方案中，有一个明显的疏漏，请你帮他们指出不足之处______．

Answer

本题探究了二氧化硫的性质和变化规律，本题设计的实验步骤是①先把干燥的二氧化硫通入干燥的蓝色石蕊试纸上，现象是不变色；②B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化；再通入SO2气体，蓝色石蕊试纸变红色，由此得出结论，SO2与H2O反应生成酸．还要注意SO2有毒，会污染空气．
【解析】
（1）A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，说明干燥的二氧化硫不能使蓝石蕊试纸变色．故答案为：证明SO2不能使蓝色石蕊试纸变红
（2）在通入SO2之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，说明水不能使其变色．当有SO2通过时发现润湿的蓝色石蕊试纸变红，说明二氧化硫与水反应生成了酸．故答案为：证明水不能使蓝色石蕊试纸变红（或证明水没有酸性）；SO2与H2O反应生成酸．
（3）查阅资料可知：SO2有毒，会污染空气，因此对尾气要进行处理．故答案为：尾气没有处理（或应加一个尾气处理装置）