下图是某药厂生产的一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）的说明书的部分内容．阅读后回答下列问题．
说明书
主要成分：碳酸氢钠（NaHCO3）
适 应 症：用于缓解胃酸（含有
盐酸）过多引起的胃痛
用 法：嚼碎后服用
规 格：2.5g/片
注意事项：胃溃疡患者慎服 |
现取4片药片碾碎后，加到烧杯中，再往烧杯中加入60g稀盐酸，完全反应后，烧杯中物质的总质量为65.6g，（药品的其它成分不溶于水，也不参加反应），求：
（1）生成二氧化碳的质量．
（2）此药片中碳酸氢钠的质量分数．
考点分析：
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【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞？
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞．
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
【猜想】甲同学：导气管堵塞造成．
乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成．
丙同学：过氧化氢溶液的浓度过大造成．
…
【分析验证】针对以上三种猜想，通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况；在与其他实验成功的小组交流时，得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同．于是他们否定了______同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因．
【交流反思】（1）老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素，老师建议还可进一步探究．而就目前的原因，可以通过改进气体发生装置和操作的方法，避免橡皮塞被弹飞．你对气体发生装置有何改进设想？请你从两个不同角度提出改进方法．
【改进方法一】；
【改进方法二】．
【问题拓展】实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点．由此推出过氧化氢溶液具有______性质．
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某研究性学习小组对“SO
2能否与H
2O反应生成酸”的课题开展探究．查阅资料后得知：
①SO
2常温下是一种无色气体，易溶于水；
②酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色；
③SO
2有毒．于是他们设计如图所示装置进行实验．
请你参与他们的探究活动，回答有关问题：
（1）实验过程中，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化．A装置的作用是：______；
（2）在通入SO
2之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，由此得出的结论是______，当有SO
2通过时发现润湿的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明______；
（3）实验方案中，有一个明显的疏漏，请你帮他们指出不足之处______．
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金属材料在人类社会中的使用历史悠久、领域广泛．
（1）通常情况下，不是固体的金属是______，合金中的所有成份______（填“是”或“不都是”）金属．
（2）在金属活动性顺序中，______和______（填金属名称或符号）的活动性比Cu强、比Fe弱．
（3）等质量的两种金属（化学式分别为“X”和“Y”），分别与足量盐酸反应（除了金属种类不同，其它所有条件均相同；两种金属在化合物中均显+2价），生成的H
2体积与反应时间的关系如下图所示．
①这两种金属的活动性强弱顺序为X______Y（填“＞”或“＜”下同）；
②这两种金属的相对原子质量大小关系为X______Y．
③将X金属条放入硫酸铜溶液中，X上可观察到的现象是______．
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环境问题是全球关注的问题．
（1）酸雨会对环境造成危害．煤燃烧时会排放出CO
2、CO、SO
2、NO
2等气体，其中能形成酸雨的是______，请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例______；
（2）2009年12月8日，在哥本哈根召开联合国气候大会，大会主题是保护地球气候，减少温室气体排放．化学家致力于CO
2的“组合转化”技术研究，把过多的CO
2转化为有用的物质．如将CO
2与H
2混合，在一定条件下发生反应，生成化工原料甲醇（CH
3OH）和水，写出该反应的化学方程式______
.
CH
3OH+H
2O
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空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种______（填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能______．
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是______．
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有______填序号）．
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒．
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