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(2006•黄冈)下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳,其中有错误的一...
(2006•黄冈)下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳,其中有错误的一组是( )
A 性质与用途 | B元素与人体健康 |
氢气燃烧产物为水--最理想燃料 熟石灰呈碱性--改良酸性土壤 活性炭有吸附作用--做净水剂 | 人体缺氟--易生龋牙 人体缺锌--影响人体发育 人体缺碘--甲状腺肿大 |
C 生活常识 | D 环保与物质的利用 |
取暖防中毒--煤炉上放一壶水 防茶刀生锈--喷水后悬挂起来 海鲜品保鲜--甲醛水溶液浸泡 | 减少水污染--合理使用农药、化肥 减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油 减少白色污染--使用可降解的塑料 |
考点分析:
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(2006•吉林)同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl
2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是( )
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下列有关溶液的说法,正确的是( )
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(2006•宁夏)下列各组中的反应,需借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( )
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(2006•南通)“NaCl+CO
2+NH
3+H
2O=NaHCO
3↓+NH
4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是( )
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20℃时,将25g氯化钠和25g硝酸钾分别放入100g水中,充分搅拌后得到两种物质的溶液.根据图判断下列有关叙述正确的是( )
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