(2010•宿迁)今年初三学生参加了化学实验技能考查,下列是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品.
仪器:
药品:浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水
考场片段:
(1)马小哈:第一步选择仪器______(填仪器编号)组装好发生装置;第二步向组装好的装置中加入药品,反应剧烈,迅速停止.
你认为马小哈所取的固体药品是______,操作中缺少的主要步骤是______.
(2)马小虎:将制的气体通入足量的澄清石灰水,始终未见浑浊.
你认为马小虎取的酸溶液可能是______.
归纳总结:
实验室制取CO
2可选择上述药品中的______;收集CO
2的常用方法是______.
拓展延伸:
(3)某小组的同学查阅资料得知:“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO
2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾
(KO
2)反应产生O
2,其反应原理为:
4KO
2+2H
2O═4KOH+3O
2↑;4KO
2+2CO
2═2K
2CO
3+3O
2为了探究KO
2能否与CO
2反应产生O
2,他们进行了如下实验:
说明:B装置可除去CO
2中混有的少量HCl气体
①经检验,E中集气瓶内收集的气体为O
2,检验O
2的方法是______.
②实验观察到D中变浑浊,可能的原因是(只写一个)______.
③某同学认为,在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO
2能与CO
2反应产生O
2,你认为他的观点是______(填“正确”或“错误”)的,请说明理由:______.
考点分析:
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(2010•宿迁)现有铁、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质,它们之间相互反应情况如图,“--”连接的两种物质能反应.请回答下列问题:
(1)在“方框”内填出相应物质的化学式.
①______;②______;③______.
(2)写出有硫酸铜溶液参加反应的化学方程式并在括号中注明基本反应类型:
______,______.
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(2010•宿迁)“倡导低碳生活”是2010年4月22日世界地球目的主题,能源与环境已成为人们关注的焦点.
(1)这里所说的“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关.这种气体物质是______.
(2)下列物质中:①煤;②石油;③天然气;④氢气;⑤乙醇等,其中属于最清洁燃料的是______(填序号,下同),属于化合物的是______.
(3)火箭推进器中发生的化学反应为:N
2H
4+2NO
2N
2+2x.由此推断x的化学式为______.
(4)我国两会也提出了“低碳经济”引领未来发展,请结合生活实际谈谈你将如何改变生活细节,为环保事业做出自己的努力.(至少举两实例):______;______.
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照一定比例反应,生成有机物.若二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是______,生成该产物的化学方程式______.
A.甲醇(CH
4O) B.乙醇(C
2H
6O)
C.甲酸(CH
2O
2) D.乙酸(C
2H
4O
2)
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(2010•宿迁)用“>”或“<”或“=”填空:
(1)人体含钙量______人体含锌量.
(2)H
2O
2中氧元素的化合价______O
3中氧元素的化合价.
(3)电解水实验中,正极产生气体体积______负极产生气体体积.
(4)一个水分子中含电子数______一个甲烷分子中含电子数.
(5)葡萄糖(C
6H
12O
6)溶液中氢、氧元素质量比______水中氢、氧元素质量比.
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(2010•宿迁)根据如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
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