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(2007•威海)元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是( )
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由图中元素周期表可知,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,所能得的信息为:原子序数、元素种类、核外电子数等内容. 【解析】 A、由图可知,该元素的原子序数为24,故A错误; B、由汉语名称“铬”,则知其为金属元素,故B错误; C、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的,故C错误; D、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则该元素的原子核外有24个电子,故D正确. 故选D.
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考点分析:
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实验室要配制50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液,现有25 g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水,请选用上述的药品,仿照方案一设计另外两种配制方案填入下表.
 配制方案(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)
方案一25g溶质质量分数40%的硝酸钾溶液和25g水
方案二 
方案三 

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(2007•威海)已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成.向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝绿色溶液.己知这种蓝绿色是氯化铜溶液.
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(1)探究产生的气体是什么.
①可能是氢气;②____________
请针对你②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想.______
(2)从蓝绿色溶液中提取金属铜.现利用该溶液制取金属铜,过程如图:
①操作1的名称为______,完成该实验需要的主要仪器有______,加入过量的A的目的是______,反应化学方程式为______
②加入足量B的目的是______,如何确定此目的已经达到?______
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(2007•威海)化学课上,在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中,小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红色,当向该溶液中连续滴加稀硫酸,溶液红色又褪去.
(1)根据实验现象,你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸______(填“能”或“不能”)发生化学反应,理由是有______
(2)针对上述实验,你还想探究的问题是有______
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追踪科学家的足迹
材料1:纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:
(1)20℃时,向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液;
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒,并不断搅拌,直到NaHCO3结晶析出完毕;
③将析出的晶体过滤,得到晶体和滤液,洗涤晶体,然后将晶体放在试管中充分加热,得到Na2CO3
④向③的滤液中加入食盐细粒,析出NH4CI晶体,过滤,得到NH4CI.
材料2:四种盐在不同温度下的溶解度表.
温度

溶解度
10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.836.036.336.637.0
NH4HCO315.821.027.0------------
NaHCO38.19.611.112.7----
NH4Cl33.337.241.445.850.4
试回答下列问题:
(1)在实验室中,你选择的制备C02反应的化学方程式为______.在工业生产中,要获得生产纯碱的原料CO2你认为最经济实用的方法是以______为原料,该反应的化学方程式为______ CaO+CO2查看答案
(2007•威海)自然环境中化学物质的循环自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的.自然环境中物质的循环是指各种化学元素通过物理变化和化学变化在各圈层之间自发地流动转移.如图是自然环境中部分无机物循环示意图.   请回答下列问题:
(1)你根据示意图中给出的微观粒子及其变化规律判断,生物圈中一定含有的非金属元素有

(2)示意图中,由分子构成的含氮元素的物质有
种;写出一种岩石圈中存在的复合肥料的化学式

(3)根据示意图,请你列举一个通过物理变化实现 物质由大气圈向水圈转化的事例.
.要实现碳元素由大气圈向岩石圈转化,请写出一个反应的化学方程式

(4)人类为了自身的需要,过度地向大自然索取物质和能量,使自然环境遭到破坏,特别是20世纪以来,由于人口数量的剧增以及现代工业的迅速发展,对自然环境中物质的循环造成了很大的影响,大气质量的急剧恶化就是一个例证.从大气中各气体含量变化的角度看,目前显著增加的气体有(写出两种气体)
.对环境造成的危害分别是

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