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(2007•威海)图表资料可以为我们提供很多信息,下列关于图表提供的资料或应用的...
(2007•威海)图表资料可以为我们提供很多信息,下列关于图表提供的资料或应用的说法中,不正确的是( )
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考点分析:
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(2007•威海)正确的实验操作是获得正确的实验结果和保障人身安全的前提下如图所示的实验操作正确的是( )
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(2007•威海)元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是( )
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实验室要配制50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液,现有25 g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水,请选用上述的药品,仿照方案一设计另外两种配制方案填入下表.
| 配制方案(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可) |
方案一 | 25g溶质质量分数40%的硝酸钾溶液和25g水 |
方案二 | |
方案三 | |
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(2007•威海)已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成.向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝绿色溶液.己知这种蓝绿色是氯化铜溶液.
(1)探究产生的气体是什么.
①可能是氢气;②______③______…
请针对你②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想.______.
(2)从蓝绿色溶液中提取金属铜.现利用该溶液制取金属铜,过程如图:
①操作1的名称为______,完成该实验需要的主要仪器有______,加入过量的A的目的是______,反应化学方程式为______.
②加入足量B的目的是______,如何确定此目的已经达到?______.
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(2007•威海)化学课上,在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中,小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红色,当向该溶液中连续滴加稀硫酸,溶液红色又褪去.
(1)根据实验现象,你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸______(填“能”或“不能”)发生化学反应,理由是有______.
(2)针对上述实验,你还想探究的问题是有______.
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