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现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%,当其含量超过0.05%时就会加剧温室...

现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%,当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应.所以人们一方面想限制其排放量,另一方面又想对它进行再利用.
(1)目前有以超临界(一种介于气态和液态之间的状态)CO2作致冷剂(以前曾用氟利昂),这种做法对环境的积极意义在于

(2)有科学家提出回收利用CO2的构想:把空气吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2,又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH).该技术流程如下:
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(说明:吸收池中盛有饱和K2CO3溶液,发生反应K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3.合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂.)
①分解池中发生反应的化学方程式为

②请在上述流程图中标出可循环利用的物质的名称和循环的方向(用箭头表示).
③在该流程图中,吸收池和分解池所起的作用是
.如果将空气直接通入合成塔,可能会引起的危险是

④合成塔内的反应为
,生产3.2吨甲醇,可回收空气中的CO2
吨.
(1)根据氟利昂能产生氯原子,而氯原子是臭氧分解的催化剂. (2)①根据碳酸氢钾受热分解的化学性质回答. ②根据图片分析各步发生的反应,根据吸收池和分解池中反应中的反应物和生成物去分析,得出哪种物质可循环利用. ③通过吸收池和分解池中发生的两个反应,可以除去空气中其它气体,得到纯二氧化碳.后一空根据氢气的可燃性回答. ④根据合成塔中提供的气体分析出反应物,产物有甲醇,根据质量守恒定律可判断是否有其它产物;根据碳元素守恒,可计算二氧化碳的质量. 【解析】 (1)氟利昂在空气中能产生氯原子,而氯原子是臭氧分解的催化剂,CO2作致冷剂可防止臭氧层破坏. (2)①碳酸氢钾受热可分解成碳酸钾、二氧化碳和水,方程式为:2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑; ②吸收池中的反应为:K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3,分解池中的反应为:2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑,可见碳酸钾可重复利用,循环的方向为分解池指向吸收池. ③吸收池只吸收了二氧化碳,分解池中只生成了二氧化碳一种气体,所以通过吸收池和分解池中发生的两个反应,可以除去空气中其它气体,得到纯二氧化碳.另外氢气有可燃性,如果不纯,受热会发生爆炸. ④根据合成塔中提供的气体分析出反应物为二氧化碳和氢气,生成物为甲醇,如不能配平,根据质量守恒定律,可考虑生成水,所以方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O. 根据上面的反应方程式知,二氧化碳中的碳全部进入甲醇,3.2吨甲醇中含有碳元素的质量为3.2吨××100%=1.2吨,吸收二氧化碳的质量为1.2吨÷=4.4吨. 故答案为:(1)防止臭氧层破坏;(2)①2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑;②循环利用的物质为K2CO3,循环的方向为分解池指向吸收池;③得到纯净的二氧化碳气体;氢气不纯会引起爆炸;④CO2+3H2CH3OH+H2O;4.4.
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考点分析:
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(2)在合成氨的过程中,循环利用的物质有

(3)写出合成尿素的化学方程式

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,为什么?
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〔解释〕请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:

〔结论〕保鲜膜除可以阻止食物中水分流失,还能隔绝
,防止食物腐败.
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〔实验〕在试管中放少量保鲜膜碎片,用酒精灯加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又熔化.由此得出:制作保鲜膜的材料是
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;②

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
(填字母,下同),该装置口部需要加一团棉花,其作用是
.选用的收集装置是

(3)写出实验室制备氢气的化学方程式
,选择的发生装置是
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(填小写字母).
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,若用F装置来收集氨气,气体应该从导管
端进入(填g或者h),检验氨气已经收集满的方法是
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(2008•新疆)下表中“-”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示这种物质可转化为另一种物质.甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是( )
ABCD
转化关系manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
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根据下表中的实验操作和现象,得出的结论一定正确的是( )
   
 A在待测液中加石蕊试液,溶液变成红色 所测溶液一定是酸溶液 
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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