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某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质,设计了以...

某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质,设计了以下实验流程图:
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(一)对于气体A的探究
为了验证气体A,按如图甲所示进行实验:观察到酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去.manfen5.com 满分网
〔提出问题〕什么气体使KMnO4溶液褪色?
(1)写出火柴燃烧时发生的化学方程式(要求写出两个):
;②

〔实验探究1〕CO2气体是否使酸性KMnO4溶液褪色?
(1)指明火柴燃烧过程中CO2的来源

(2)实验室提供了①稀硫酸、②块状碳酸钙、③稀盐酸、④碳酸钠固体等试剂及如图已的仪器.
(3)请你从上述试剂和仪器中选择:最适合制备CO2气体的试剂(填序号)

最适合制备CO2气体的仪器(填序号)

(4)请指出仪器A的名称

将制得的CO2气体通入酸性高锰酸钾溶液中,发现酸性高锰酸钾溶液不褪色.
〔实验探究2〕SO2气体是否可使酸性高锰酸钾溶液褪色
在老师的指导下,实验小组的同学实验验证了SO2气体可以使酸性KMnO4溶液褪色.
(二)对于残留物的探究
(1)写出由残留物得到滤液C和滤渣D的方法
,该过程中所用到的玻璃仪器有

(2)小明同学向滤液C中滴加硝酸银溶液后观察到有白色沉淀生成,于是他得出结论,在滤液C中含有Cl-,小花认为这个结论不对,小花的理由是

(3)小东将滤渣D烘干后加入到双氧水中,发现立即有大量的气泡产生,由此可以判断在滤渣D中可能含有
,在此反应中所起的作用是
根据题干提供的信息进行分析,火柴头中含有二氧化硫能燃烧,含有的氯酸钾能分解,木材中含有碳元素,能燃烧生成二氧化碳,制备二氧化碳所用的药品为固体碳酸钙和稀盐酸,属于液固常温型反应装置,要分离可溶性固体和不溶性固体可以使用过滤的方法,能与银离子产生白色沉淀的不一定是氯离子. 【解析】 (一)硫能够燃烧生成二氧化硫,氯酸钾能分解生成氯化钾和氧气,所以本题答案为:S+O2SO2,2KClO32KCl+3O2↑; (1)木材中含有碳元素,能燃烧生成二氧化碳,所以本题答案为:火柴杆中含有碳元素,燃烧过程会产生二氧化碳; (3)制备二氧化碳所用的药品为固体碳酸钙和稀盐酸,属于液固常温型反应装置,所以本题答案为:②③,ABC; (4)据图可知A的名称为锥形瓶,所以本题答案为:锥形瓶; (二)(1)要分离可溶性固体和不溶性固体可以使用过滤的方法,使用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯,所以本题答案为:过滤,玻璃棒、漏斗、烧杯; (2)能与银离子产生白色沉淀的不一定是氯离子,如碳酸根离子也可以,所以本题答案为:如果滤液中有碳酸根离子,加入硝酸银后得到的碳酸银也是白色沉淀,不能说明一定有氯离子; (3)双氧水在二氧化锰催化剂的作用下能快速生成氧气,所以本题答案为:二氧化锰,催化作用.
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考点分析:
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抢救危重病人常用的物质是
;  用于农作物肥料的物质是

常用作袋装食品干燥剂的是
;  净化水时可作絮凝剂的是

(2)下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麦片营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是
;人体必需微量元素是

②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意
;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点
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(说明:吸收池中盛有饱和K2CO3溶液,发生反应K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3.合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂.)
①分解池中发生反应的化学方程式为

②请在上述流程图中标出可循环利用的物质的名称和循环的方向(用箭头表示).
③在该流程图中,吸收池和分解池所起的作用是
.如果将空气直接通入合成塔,可能会引起的危险是

④合成塔内的反应为
,生产3.2吨甲醇,可回收空气中的CO2
吨. 查看答案
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根据以上流程图回答下列问题
(1)写出由水蒸气和甲烷造合成气的化学方程式

(2)在合成氨的过程中,循环利用的物质有

(3)写出合成尿素的化学方程式

(4)在生产纯碱的过程中,能否将①②两个步骤颠倒?
,为什么?
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〔结论〕保鲜膜除可以阻止食物中水分流失,还能隔绝
,防止食物腐败.
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(填“热塑性”或“热固性”)塑料.
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,所以要控制使用.
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(1)写出装置中标号仪器的名称:①
;②

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
(填字母,下同),该装置口部需要加一团棉花,其作用是
.选用的收集装置是

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,选择的发生装置是
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,若用F装置来收集氨气,气体应该从导管
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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