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(2007•南宁)某校九年级(1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,...

(2007•南宁)某校九年级(1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,并把完全反应后的剩余固体进行分离回收,用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液,用于浇花.以下是他们设计的实验方案:
第一步:制取氧气.实验装置如图所示
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第二步:分离剩余固体,其步骤为:溶解→过滤→蒸发.
第三步:利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.
全过程如图所示:
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根据上述设计回答:(1)制取氧气的化学反应方程式为:______△2KCl+3O2
根据题意可知:(1)氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气,写化学方程式注意氧气后加↑. (2)其中氯酸钾和二氧化锰混合加热是选用固固加热型装置,注意事项:①试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂.②导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管. (3)配制一定的溶质质量分数的溶液:①器材:托盘天平、烧杯、玻璃棒、滴管、量筒、白纸②步骤:计算、称量、溶解、转移;溶液蒸发所用仪器:酒精灯、玻璃棒、三脚架、蒸发皿等. (4)量筒读数注意事项:应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数.否则,读数会偏高或偏低.托盘天平使用注意事项:螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘:调节螺丝达平衡,物码分居左右边;取码需用镊子夹,先大后小记心间;药品不能直接放,称量完毕要复原. 【解析】 (1)氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氧气和氯化钾,其中二氧化锰作催化剂,生成的气体需加↑,所以化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑     (2)图中试管的加热方法不正确,应该试管口略向下倾斜(防止水倒流炸裂试管),移动酒精灯灯焰均匀加热,然后用外焰固定在药品部位加热;另外试管内的导气管不能太长,气体不容易导出    (3)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是玻璃棒②蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,可以利用蒸发皿的余热使滤液蒸干     (4)对于氯化钾的质量分数小于5.25%,从托盘天平称量药品分析,肯能是①托盘天平未调零②砝码和药品放反③称量时左盘放纸右边不放;从量筒量取溶质水而言,可能是量取水读数时仰视,造成溶质质量偏大,结果溶质质量分数偏小. 故正确答案: (1)2KClO32KCl+3O2↑ (2)①试管口没有略向下倾斜;②进入试管内的导气管太长 (3)①C;②蒸发皿的余热使滤液蒸干. (4)③称量时左盘放纸右边不放;④量取水读数时仰视
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考点分析:
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序号化学方程式属于的基本反应类型
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Cu(OH)2 manfen5.com 满分网CuO+H2Odecomposition   reaction
H2+CuO manfen5.com 满分网Cu+H2Odisplacement    reaction
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(1)请根据物质所含元素的化合价是否发生改变进行分析,表格内列出的化学方程式中属于氧化还原反应的是______(填序号).
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decomposition   reaction:______
displacement    reaction:______ 2Cu+CO2↑; 查看答案
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