满分5 > 初中化学试题 >

小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认...

小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过下图1装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会______(填“偏高”、“偏低”或“不变”).她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:______,并用图1装置进行实验,证实了自己的结论.(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水)小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:
[提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?
[实验探究]小明设计了上图2装置,进行以下操作:
(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水分,放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内;
(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内,并立即塞紧橡皮塞;
(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明通电前,钟罩内含有______,产生白烟的化学反应方程式是______ 2P2O5
manfen5.com 满分网
蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳气体;根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式;根据实验现象可以进行有关方面的分析、判断. 【解析】 通过下图1装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会偏低,因为蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳.故填:偏低;蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳. (3)白磷能够燃烧说明钟罩内含有氧气.故填:氧气. 白磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式为:5O2+4P2P2O5. 导致小芳这一实验结果的另一原因钟罩内氧气未消耗完.故填:钟罩内氧气未消耗完.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(2008•济南)下面所示(如图)为常见气体制备、干燥和性质实验的部分装置.试根据题目要求,回答下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体.
①所选装置的连接顺序为______(填写装置序号字母).
②装置A中,发生反应的化学方程式为______
(2)欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.所选装置的连接顺序为D→B→C.
①装置B中看到的现象是______
②通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度.若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁.则计算出样品纯度的结果将______(填“偏大”“偏小”“不影响”,其中之一).
查看答案
(2006•南京)市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器,利用过碳酸钠固体(化学式为2Na2CO3•3H2O2)和灰黑色固体B(不溶于水)与水混合反应制得氧气,某同学对A、B两种物质进行探究,实验步骤及现象如下图所示:manfen5.com 满分网
另做实验发现,B在①、③反应前后质量均不变,且可重复使用.
请回答下列问题:
(1)第②步分离混合物的方法是

(2)B在①、③反应中可能起
作用.
(3)写出D、E两种物质的化学式:D
;E
查看答案
以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据你所学知识与掌握的技能回答:
(1)通常所说的煤气中毒是指由
引起的中毒;
(2)浓盐酸敞口久置于空气中,溶质的质量分数减小的原因是

(3)走进照相馆洗照片时,营业员会问你“是否要塑封(用塑料薄膜封闭)”,塑封的目的是隔绝

(4)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,至2007年1月1日,包括我市在内推广使用乙醇汽油已经一周年,提倡使用乙醇汽油的目的是
.最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议
查看答案
(2009•云南)下列化学反应中属于复分解反应的是( )
查看答案
(2008•昆明)为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,你认为不可行的是( )
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.