（2011•宁波）2011年5月15日是我国第18个“防治碘缺乏病日”，宁波市疾控中心发布消息，我市总体碘营养处于正常水平．其中有数据显示：1995年开始推广加碘食盐前，我市儿童尿碘（每升尿液中碘的含量）平均水平为81.2μg/L，而到2009年和2010年，这一数据分别达到216.3μg/L和179.0μg/L（世界卫生组织的尿碘标准为100～300μg/L）．
（1）与1995年前相比，近年来我市儿童尿碘的平均水平______（填“升高”或“下降”）了；
（2）碘盐是指加有碘酸钾（KIO
3）的食盐．目前我市每100g碘盐中含碘酸钾的平均值为5.06mg．某研究小组称取某食盐样品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化钾，发生如下反应：KIO
3+5KI+3H
2SO
4=3K
2SO
4+3I
2+3H
2O，测得生成碘单质的质量为3.81mg．通过计算判断该食盐样品是否达到我市含碘酸钾的平均水平；（保留两位小数）
（3）世界卫生组织建议，成年人每天食盐摄人量以6g为宜．若我市成年人每天摄入碘盐的质量为6g，含碘酸钾量以我市平均值计算，则成年人每天摄入碘元素的质量是多少mg？（保留两位小数）
考点分析：
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（2011•宁波）2011年4月，上海工商部门查获用柠檬黄色素染黄的“染色馒头”．柠檬黄色素的化学式为
C
16H
9N
4O
9S
2Na
3，外观为橙黄色粉末，可添加于饮料等食品，但用量有严格限制．
（1）柠檬黄色素是由______种元素组成的；
（2）柠檬黄色素中碳、氢元素的质量比C：H=______．
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（2011•宁波）小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉，该“暖手包“能自动发热，是因为里面有铁粉、活性炭等物质．这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科查阅到下列实验数据：
| 组别 | 时间/min | 铁/g | 活性炭/g | 空气湿度/% | 水/mL | 上升温度/ |
| 1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | | 10.7 |
| 2 | 30 | 1 | | 70 | | |
| 3 | 30 | | 0.6 | 70 | | |
| 4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | | 4.2 |
| 5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
（1）第l、3组的探究实验说明，没有______物质，“暖手包”不会发热；
（2）分析第1、2、4、5组探究实验可知，“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的______的性质．
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（2011•宁波）实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．
（1）反应后溶液中一定有的溶质是______；
（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是______（填序号）．
①往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸
②往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸
③往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸
④将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸．
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（2011•宁波）A～E为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑．它们的反应转化关系如图所示（图中部分生成物未标出）．
（1）金属单质B的化学式是______；
（2）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式为______．
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（2011•宁波）如图所示为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）30℃时，A的溶解度______（填“大于”、“小于”．或“等于”）B的溶解度；
（2）20℃时，若配制溶质质量分数为5%的A溶液100g，需要A______g，配制时要用到的仪器有托盘天平（附砝码）、100mL量筒、滴管、烧杯和______．
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