（2011•巢湖）发射通讯卫星的火箭用联氨（N
2H
4）做燃料，用四氧二氮（N
2O
4）助燃，生成物不会对大气造成污染．
（1）反应的化学方程式为：2N
2H
4+N
2O
4=3______+4H
2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式．
（2）请计算9.6kgN
2H
4完全燃烧需要助燃物N
2O
4的质量．
考点分析：
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（2010•芜湖）某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，进行观察．请你一起参与分析，并完成后续实验设计．
【观察现象】
①装置中右侧导管中的液面升高．
②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．
【提出问题】
导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？
【理论分析】
小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是______．
【猜想与假设】
小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe
2O
3、③FeCl
3、④C四种物质．
【分析与验证】
小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
（1）小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是______．
（2）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是______．
（3）2组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案进行确认：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
你选用的试剂是：
______ | | |
【知识链接】
相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在______（填“水”或“食盐水”）中生锈快．
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（2010•芜湖）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______（填字母标号）做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是______．
（2）上述装置中的A和C组合后，可能用来制取并收集的气体是______（任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式：______．
（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入______，氧气应从______（填“a”或“b”）进入F中．
（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要______（填仪器名称），该气体应从______（填“a”或“b”）进入F中．
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（2010•芜湖）小王同学在学习甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现，1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二氧化碳外，还可能含有一氧化碳．请完成下列填空．
（1）写出甲烷（ CH
4）完全燃烧的化学方程式：______ CO
2+2H
2O
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（2010•芜湖）某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙．设计实验方案如下，请参与实验并回答问题．
（1）写出A物质的化学式：______，写出A物质的俗称：______．
（2）写出反应②的化学方程式：______．
（3）反应①中加入过量A物质的目的是______；反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度______（填“有”或“没有”）影响．
（4）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果______（填“增大”、“不变”或“减少”）．
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（2010•芜湖）有人将物质的化学性质分为两大类：一类是指与其他物质反应生成新的物质，另一类是指自身分解为更简单的物质．下图表示物质化学性质的分类与化学反应类型的关系．
（1）请用下列两种物质的化学性质的序号填空：①______，②______．
a．硫可以在氧气中燃烧 b．氧化汞受热易分解
（2）请用除图中以外的两种化学反应类型的名称填空：③______，④______．
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