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（2009•聊城）下列实验方案不可行的是（ ） A．用闻气味的方法区别氧气和二氧...

（2009•聊城）下列实验方案不可行的是（ ）
A、根据氧气和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析， B、根据铁和铜的颜色进行分析， C、根据碘遇淀粉变蓝的性质进行分析， D、根据盐酸会和碳酸钠反应进行判断， 【解析】 A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，通过闻气味的方法不能鉴别，故A错误， B、铁片一般呈现暗黑色，而铜一般是紫红色的，颜色不同，可以鉴别，故B正确， C、碘遇淀粉变蓝，而遇奶粉不会变色，现象不同，可以鉴别，故C正确， D、盐酸会和碳酸钠反应生成气体，而不会和蒸馏水反应，现象不同可以鉴别，故D正确． 故选A．
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考点分析：
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（2009•福州）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验．测得相关数据如图所示：
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（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为______．
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）
友情提示：实验中过氧化氢分解的化学方程式为2H2O2manfen5.com 满分网2H2+2O2．
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（2009•陕西）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、块状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪些药品适合在实验室制取CO2．请你参与下列的探究并回答问题．
【提出问题】上述哪些物质间的反应适合在实验室制取CO2？
【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是______；
讨论后大家设计了如下四个实验进行对比分析．
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【实验与结论】
（1）请你填写实验报告中①、②处的内容．
实验实验现象实验内容
A剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集
B剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集
C产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止无法持续产生CO2
D①产生大量气泡②反应速率适中，气体便于收集
（2）根据探究结论，实验室制取二氧化碳的药品是______和______，反应原理为______（用化学方程式表示）；
【拓展与迁移】
（1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素：
______；
（2）右图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是______manfen5.com 满分网．
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（2011•泉港区质检）氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末．化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究．
提出猜想：他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想：
①甲同学认为可能是NaOH；  ②乙同学认为可能是______；
③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
请将乙同学的猜想填写完整．为了验证猜想，他们进行了下面的实验：
实验探究：
（1）甲同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色．由此该同学认为白色粉末是NaOH．请判断他所得出的结论是否正确，并简述理由：______．
（2）乙同学为验证他的猜想，设计了下列实验，请将下列实验报告填写完整．
实验操作实验现象结论
取少量白色粉末滴加稀盐酸．
有______产生		乙同学认为自己的猜想正确．反应的方程式为
______．
（3）丙同学认为乙同学得出的结论不严密．为验证自己的猜想，该同学取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有______；该同学继续向溶液中滴加______，证明了自己的猜想正确．
问题讨论：如果实验室中没有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并说明理由：______．
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