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(2010•烟台)下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是( ) A.花香四溢 ...

(2010•烟台)下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是( )
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、花香四溢的过程中没有新物质生成,属于物理变化. B、出现海市蜃楼现象的过程中没有新物质生成,属于物理变化. C、蜡炬成灰的过程中碳和氧气反应生成了二氧化碳,属于化学变化. D、木已成舟的过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选C.
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考点分析:
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酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.
(I)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化.
(1)写出碳完全燃烧的文字(或符号)表达式:

(2)由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是

(Ⅱ)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表.
(3)由下表得出结论:
(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高.
火焰层平均温度/℃
焰心432598
内焰666783
外焰520667
(4)结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是
(填字母序号).
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(Ⅲ)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异.
(5)本小问为加分题,每答对一问加2分,试卷总分不超过60分
造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)

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通过学习,同学们应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
(1)再写出一种制取氧气的方法

(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气(如图所示)
①写出用该方法制取氧气的化学反应文字(或符号)表达式

②请指出图中所用仪器的名称:a
,b

③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是

④收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
⑤学习小组的同学用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤②集气瓶中的现象是
;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为

(3)该实验可推论出氮气
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
成功,原因是

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根据物质哪些性质可以鉴别下列各组物质:
(1)白糖和食盐
;(2)酱油和白醋

(3)铜丝和铁丝
;(4)冰和水
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