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(2011•湖北)下列认识和行为不正确的是( ) A.地球上可利用的淡水资源有限...

(2011•湖北)下列认识和行为不正确的是( )
可根据资源的分布及节能减排,保护环境的理念进行分析判断.如水资源的保护、垃圾的再利用等. 【解析】 A、水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水.正确. B、废水进过处理,不仅减少了对水体的污染,同时可对水进行二次利用,正确. C、垃圾是被遗失的资源,对垃圾进行分类回收,既可以减少污染又可以节约资源.正确. D、大量使用农药、化肥,虽然可以提高农作物产量,但会造成水体污染和粮食污染,所以要合理使用.错误. 故选D.
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考点分析:
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(2011•鄂州)科学探究是奇妙的过程.在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白.
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(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是______
(2)检验实验①产生的气体的方法是______
(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:
在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明______不起催化作用;
在实验③中加入______后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是______
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后______
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(2011•鄂州)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
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(1)写出仪器a的名称______
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是______.(填装置代号字母),若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从______口进入(填b或c).
(3)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到______时开始收集.
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(2011•鄂州)下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题:
(1)若A含三种元素,则A的俗名是______
若A含四种元素,则A的化学式为______
(2)写出B→C的化学方程式______ 2CO
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