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（2011•宿迁）下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（ ） A．不锈...
（2011•宿迁）下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（ ）
考点分析：
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（2011•孝感）某纯碱样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
（1）完全反应后生成CO
2的质量；
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）
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（2011•孝感）一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？
提出猜想：
王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：
①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
查阅资料：
（1）常温下，相关物质的溶解度如下：
| 物质 | MgSO4 | Na2SO4 | （NH4）2SO4 | H2SO4 |
| 溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
（2）（NH
4）
2SO
4的水溶液显酸性
实验探究：
（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想______（填序号）不成立，原因是______．
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴______溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
| ②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水，并跟比色卡对照 |
溶液pH小于7 |
猜想③成立 |
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是______；
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中，
______ |
______ | 猜想④成立，该反应的化学方程式为______ |
Na
2SO
4+2NH
3↑+2H
2O
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（2011•孝感） 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．（部分反应物、生成物及反应条件略去）．回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A
、C
、甲
；
（2）写出乙→B反应的化学方程式
．
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（2011•孝感）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置．
（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是
；利用甲装置还能制取
气体．
（2）若在乙装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从
端（填字母“a”或“b”）通入．
（3）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是
．
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（2011•孝感）今年我省遭遇50年一遇的严重干旱，旱灾地区的饮用水问题备受关注．漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂，其主要成分是氯化钙（CaCl
2）和次氯酸钙[Ca（ClO）
2]．回答下列问题：
（1）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨，下列物质可用作人工降雨的是
（填序号）
A．干冰 B．CO
2 C．冰 D．水
（2）漂白粉属于
（填序号）
A．化合物 B．单质 C．纯净物 D． 混合物
（3）家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸钙[Ca（ClO）
2]与水和空气中的CO
2反应生成了次氯酸（HClO）和另一种物质，次氯酸具有杀菌消毒作用．试写出次氯酸钙[Ca（ClO）
2]与水和CO
2反应的化学方程式
．
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