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(2011•宿迁)某校正在创建无烟型校园,你认为在校园内应张贴的标志是( ) A...
(2011•宿迁)某校正在创建无烟型校园,你认为在校园内应张贴的标志是( )
考点分析:
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(2011•宿迁)下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是( )
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(2011•孝感)某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)完全反应后生成CO
2的质量;
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)
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(2011•孝感)一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示.要求同学们进行探究:确认这瓶溶液导电是什么溶液?
提出猜想:
王老师提示:这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种:
①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
查阅资料:
(1)常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
(2)(NH
4)
2SO
4的水溶液显酸性
实验探究:
(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想______(填序号)不成立,原因是______.
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴______溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水,并跟比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是______;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中, ______ | ______ | 猜想④成立,该反应的化学方程式为______ |
Na
2SO
4+2NH
3↑+2H
2O
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(2011•孝感) 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物.图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.(部分反应物、生成物及反应条件略去).回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
、C
、甲
;
(2)写出乙→B反应的化学方程式
.
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(2011•孝感)下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置.
(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是
;利用甲装置还能制取
气体.
(2)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从
端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是
.
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