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(2011•娄底)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a______ b______ c______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是______,请写出该反应的化学方程式:______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析:
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(2011•娄底)分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO
3、Na
2CO
3、K
2CO
3等盐都属于
;它们都能与稀盐酸反应生成
气体.
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、
、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的
、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:
.
(3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH
4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C
2H
6)、丙烷(C
3H
8)、丁烷(C
4H
10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式
表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:
.
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(2011•娄底)右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)P点表示t
1℃时,A、B两物质的溶解度
.
(2)在其他条件不变的情况下,若把t
1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t
2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t
2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的质量为
g.
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(2011•娄底)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
族 周期 | IA | | | |
1 | 1 H氢 1.008 | 2 He 氦 4.003 | |
IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | |
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 | |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 | |
(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为
.
(2)表中不同种元素最本质的区别是
(填序号):
A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
(填字母序号)、…
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右图,该原子在化学反应中易
(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的
关系密切.
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(2011•娄底)近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
区分地下水是软水还是硬水,常用
的方法来降低水的硬度.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是
,负极上产生的气体是
.得出水是由
两种元素组成的结论.
(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
.
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(2011•娄底)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:
(1)二氧化硫 | (2)氧化钙中钙元素显+2价 | (3)4个铜离子 |
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