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（2011•百色）下列气体中约占空气总体积的的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．...
（2011•百色）下列气体中约占空气总体积的
的是（ ）
考点分析：
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（2011•江西）某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到，导致25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延，接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情．请回答：
（1）25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含H
2SO
4的质量为______；
（2）计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙；
（3）处理一定量的硫酸，理论上既可用m
1吨的氢氧化钙粉末，也可选用m
2吨的氧化钙粉末，还可用m
3吨碳酸钙粉末，则m
1、m
2、m
3的数值大小关系为______．
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（2011•江西）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品．资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护…氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀．”
[提出问题]氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
[实验方案]
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| 方 案 |  |  |
 |
| 现 象 | A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象． |
______ | 与A中的现象相同 |
| 结 论 | 溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是______． | 除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应．该反应的化学方程式______． | 验证了实验1的结论． |
[反思]针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na
2SO
4溶液，结果无明显现象．该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是______．
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（2011•江西）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
[知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是______；
[交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并______后才能对试管加热；
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______；
[综合应用]“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H
2和一种碱，该反应是______（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为______．
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（2012•广元）下图是实验室常用的装置．请据图回答：
（1）写出仪器①的名称______．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质______；
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是______（填序号），反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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（2011•南昌）如右图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．请回答：
（1）G的化学式为
，E与F发生化学反应的基本类型是
，写出物质B的一种用途
；
（2）C、D发生反应的化学方程式可能为
．
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