(2011•嘉兴)科学探究是科学研究与学习的一种重要方式.请完成下列有关探究技能的问题.
(1)找证据:收集、分析各种证据是认识物质的基本方法.如汗液有咸味,因此有同学认为汗液中有氯化钠.为了验证猜想,他收集了一定量的汗液,然后向其中滴加一种化学试剂,看到有白色沉淀生成,这种化学试剂是______.
(2)推理:食盐和工业用盐(主要成分为亚硝酸钠,化学式NaNO
2)都有咸味,但亚硝酸钠对人体是有剧毒的.比较食盐和亚硝酸钠的化学式,可推断亚硝酸钠组成成分中的______ 是有剧毒的.(用化学符号表示)
(3)处理数据:在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中,得到的数据如表:
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
坩埚和硫酸铜晶体总质量(g) | 10.7 | 10.1 | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
(已知坩埚质量为8.7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为______.
考点分析:
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(2011•嘉兴)目前,全世界都在倡导低碳经济和低碳生活,所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳的排放.“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度.
(1)出行时乘坐的交通工具不同,每千米人均二氧化碳的排放量也不同.某班50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊,为低碳出行,他们选择了大巴作为出行工具(有关参数见表).
则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是
千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克).而乘坐小汽车出行,每千米人均二氧化碳的排放量为0.058千克.
(2)科学家正致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究,即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质.如将二氧化碳和氢气以1:4的分子数比混合通入反应器,在适当条件下反应,可获得一种重要的能源物质X.该反应的化学方程式可表示为CO
2+4H
2=X+2H
2O,则X的化学式为
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(3)有人测算,一棵树龄为50年的大树,其产生的生态价值高达十多万美元.树的生态价值包括很多方面,除了能吸收二氧化碳外,还表现在
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(2011•嘉兴)已知Fe
2O
3在氢气流中加热时,在不同的温度条件下可生成Fe
3O
4、FeO或Fe,上述反应利用了氢气的
性.为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物,某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中(已知铁的氧化物不与硫酸铜反应,且不溶于水).一段时间后过滤,将得到的固体干燥并再次称量,若发现固体质量
(填“增加”“减少”或“不变”),则可认为产物中有Fe.
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(2011•嘉兴)硅烷(SiH
4)与甲烷的性质具有许多相似性,如在点燃的条件下,都能燃烧生成相应的氧化物.SiH
4中硅元素的化合价是
.SiH
4在空气中燃烧生成二氧化硅和水,反应的化学方程式是
.
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(2011•嘉兴)CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体.有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器,它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO.下列有关说法错误的是( )
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(2011•嘉兴)如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )
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