（2011•乐山）下列每组对比实验不能达到实验目的是（）选项实验设计实验...

（2011•乐山）下列每组对比实验不能达到实验目的是（）

选项	实验设计		实验目的
选项	实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量MnO₂和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	探究催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
C	将5g氯化钠加入20mL20℃的水中	将5g硝酸钾加入20mL10℃的水中	比较两种物质溶解度大小
D	将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中	取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	模拟酸雨的危害

A．A

B．B

C．C

D．D

通过控制变量来达到实验目的是化学上常用的研究方法，依次分析四个选项，通过反应现象和实验结果，判断各实验设计在提供的条件下能否达到实验目的．【解析】 A、实验二中的木条燃烧剧烈，能说明催化剂对化学反应所起的作用． B、实验一能得出铁比铜活动性强的结论，实验二能确定铜比银活动性强，因此能探究三种金属的活动性． C、实验一和实验二中水的温度不同，故不能比较溶解度的大小，缺少条件． D、通过对比实验能模拟酸雨的危害．故选C

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考点分析：

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C．过量的稀硫酸与Fe₂O₃反应

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试题属性

题型：选择题
难度：中等

（2011•乐山）下列每组对比实验不能达到实验目的是（ ） 选项 实验设计 实验...

（2011•乐山）下列每组对比实验不能达到实验目的是（）选项实验设计实验...