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（2011•广安）对下列现象或事实解释不正确的是（ ） A．梅花扑鼻香自来--分...

（2011•广安）对下列现象或事实解释不正确的是（ ）
A和B选项是利用了分子是不断运动的和分子之间有间隔这两条性质可以解决，C和D选项利用物质的结构决定了物质的性质这一结论来进行判断与否． 【解析】 A、梅花扑鼻香自来，关键字在香自来这三个字，这也很容易说明分子是不断运动的这一性质，故A这种说法正确 B、篮球的体积是固定不变的，我们之所以能给向其中充气，是说明了分子之间的距离被压缩了，也就是间隔变小了，并不是说分子的大小被改变了，分子的大小一般是不会变的，故B这种说法错误 C、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但是由于它们的结构不同从而导致了它们的物理性质不同，这里的结构不同就是指的碳原子的排列方式不同，故C这种说法正确 D、和C选项相同二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同也是由于它们的结构不同，这里的结构是指它们的分子构成不同，所以D这种说法正确 故选B
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考点分析：
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（2011•广安）下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（ ）
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家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，某实验小组要测定纯碱中碳酸钠的含量，现取该纯碱样品11g，全部溶解在100g水中，再加入氯化钙溶液150g，恰好完全反应，过滤干燥后，称得沉淀质量为10g．
求：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量；
（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．
友情提示：Na2CO3+CaCl2→CaCO3↓+NaCl（注意配平）
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“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．
（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______；
（2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有______性且______热；（填“吸”或“放”）
（3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成．
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看能否继续作干燥剂取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁______不能作干燥剂
若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是____________产生使澄清石灰水变浑浊的气体______

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同学们，通过一年的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，下面请你结合下列装置图回答问题．（发生装置和收集装置填序号）
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（1）实验室可用加热高锰酸钾制氧气，可选用的发生装置是______，收集装置是______，该气体______（填“能”或“不能”）燃烧；
（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是______，自选原料，请写出一个能生成二氧化碳气体的属于置换反应的化学方程式______ 2Cu+CO2↑ 查看答案
实验室有失去标签的两瓶无色溶液，它们是稀盐酸和氢氧化钠溶液．
（1）鉴别它们可选用的不同类型的试剂有pH试纸和
，
等；
（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）． 查看答案
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