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(2006•威海)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹 据科学家估计,全世界生物...

(2006•威海)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达l万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.
下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:
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根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
______
______
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有______元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化______ 2H2O+O2
(1)根据自然界中与氧气反应的物质考虑;(2)根据生物呼吸需要氧气,而放到密闭容器内,氧气没了动物就会死亡;(3)制取氧气的物质必须具有氧元素;(4)根据反应物的状态确定所用仪器,根据反应物接触面积大小,确定反应速度快慢;(5)根据消耗二氧化碳的途径考虑遏制二氧化碳产生的方法. 【解析】 (1)消耗氧气的主要途径是生物的呼吸作用,燃料的燃烧; (2)将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡,利用氧气能供给呼吸的特点; (3)制取氧气的物质必须具有氧元素,实验室制氧气可以用双氧水,也可用加热高锰酸钾制氧气,也可加热氯酸钾制氧气; (4)双氧水制氧气不需要加热,与制二氧化碳的装置类似,用到的仪器有锥形瓶、长颈漏斗、集气瓶双孔塞、导气管.与加热制氧气相比,优点是操作简单,不需要加热,节约了能源.反应速度快的原因主要是反应物浓度太大,接触面积大,反应速度就快; (5)①碳氧循环是指碳元素与氧元素的循环;②由图示可知消耗二氧化碳的反应是二氧化碳与水反应,生成二氧化碳的反应是碳燃烧;③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,可以从减少使用化石燃料,开发新能源减少了二氧化碳的排放,还可以从植树造林吸收二氧化碳方面考虑. 故答案为:(1)①生物的呼吸作用;②燃料的燃烧; (2)将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡; (3)氧; (4)2H2O22H2O+O2↑,二氧化碳,锥形瓶、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶,操作简单,不需要热能,节约能源,过氧化氢溶液浓度太大,反应物接触面积大; (5)①C;②C+O2CO2,CO2+H2O═H2CO3;③植树造林,减少使用化石燃料,开发新能源.
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(2006•威海)下表是不同溶质质量分数的硫酸溶液和氨水与其相应密度的对照表
溶液中溶质的质量分数4%12%16%24%28%
硫酸溶液的密度(20℃)/g•ml1.021.081.111.171.20
氨水的密度(20℃)/g•ml0.980.950.940.910.90
请你仔细分析上表中的数据,回答下列问题:
(1)从上表可以看出,硫酸溶液的密度大于水的密度,而氨水的密度则小于水的密度.除此以外,你还能够总结出溶液密度与其溶质的质量分数的变化规律是______
(2)试从物质定量组成(氨水的溶质为NH3)的角度分析,为什么这两种溶液密度与其溶质的质量分数之间存在这种变化规律?______
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(2006•威海)阅读下列材料:
材料1.2006年5月27日,央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”.
由于“齐二药”管理混乱,购进了假药,化验员又错误地将“二甘醇”当做“丙二醇”
使用,截止到5月22号,该厂生产的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡.
材料2.丙二醇与二甘醇比较:
丙二醇二甘醇
化学式C3H8O2C4H10O3
性质无色、无臭味、有吸水性的粘稠状液体,
微甜,易燃,熔点27℃;
适量接触或服用对人体没有伤害
无色、有辛辣气味、有吸水性的油状液体,易燃,熔点-10.45℃;
化学性质与丙二醇相似,但有毒
市场价格医药级:100000元/吨6000元/吨
用途化工原料和医药辅料,可作为溶剂、保湿剂使用,在美容品中常可看见.化工原料,主要作为工业溶剂,防冻剂.
结合上述材料,回答下列问题:
(1)从元素组成和物质分类的角度看,丙二醇和二甘醇的相同点是______
(2)根据材料2中的信息,作为一名检验员,你认为如何初步识别丙二醇和二甘醇?
______
(3)上面的事实说明,化学物质可以造福人类,但使用不当也会给人类带来危害.
针对齐二药假药事件,你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的再次发生?
____________
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(2006•威海)人类对原子结构的认识是逐渐深入的.如图是不同时期科学家提出的原子结构模型.
1808年,英国科学家道尔顿提出了原子论.他认为物质都是由原子直接构成的;原子是一个实心球体,不可再分割;同一类原子性质相同;不同的原子是以简单的整数比相结合.
1897年,英国科学家汤姆生发现原子中存在电子.1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中.电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的.
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的.粒子轰击金箔,结果是大多数.粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的.粒子被反弹了回来.据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成.

根据以上材料,请回答:
(1)道尔顿提出了原子论,汤姆生发现了原子中的电子,这在当时是件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷甚至错误,按照目前初中阶段你学的原子结构的理论,你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是______
汤姆生原子结构模型的缺陷是______
(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是______
A.原子核体积很小  B.原子核质量较大  C.原子核带有正电  D.核外电子带有负电
(3)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?______

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(2006•威海)某化工厂用石灰石制取碳酸钙,流程图为
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(1)请写出上述方案中所依据反应的化学方程式
______ CaO+CO2查看答案
(2006•威海)为了获得人类生活和发展需要的各种物质,并更好地利用这些物质,化学家们通常按照某种标准,将众多的化学物质进行分类.根据你学过的初中化学知识,按照物质的组成分类,将空气、硫酸铵、石墨、铜、氢气、纯碱、氧化镁、烧碱、乙醇、食盐水进行分类.(要求用框图的形式表示,层次分明,分类精细.)
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