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(2006•上海)水是生命的源泉,下列“水”中属于纯净物的是( ) A.矿泉水 ...
(2006•上海)水是生命的源泉,下列“水”中属于纯净物的是( )
考点分析:
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(2006•上海)下列变化中属于化学变化的是( )
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(2006•上海)在下表的空格中写出相应的物质名称、化学式或物质的类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐).
物质名称 | ______ | ______ | 氢氧化钾 | ______ | 氯化钠 |
化学式 | ______ | MgO | ______ | HNO3 | ______ |
物质类别 | 单质(金属) | ______ | ______ | ______ | ______ |
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(2006•威海)镁是重要的金属材料,广泛应用于合金、火箭和飞机制造业,世界上大部分镁是从海水中提取的.威海是一座滨海城市,海岸线长达1000 km,海水资源丰富.某校学习小组的同学对家乡附近海水中镁元素的含量进行测定.称取海水100kg,然后再加入足量的氢氧化钠溶液,过滤、干燥、称量后得到沉淀质量见下表.(重复实验三次).
| 第一次实验 | 第二次实验 | 第三次实验 |
所取海水质量/kg | 100 | 100 | 100 |
生成沉淀质量/kg | 0.28 | 0.29 | 0.30 |
试计算海水中镁元素的质量分数.
(假定海水中镁元素全部以氯化镁的形式存在,不考虑沉淀中杂质的干扰).
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(2006•威海)实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达l万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.
下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:
根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
①______
②______
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有______元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化______ 2H
2O+O
2↑
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(2006•威海)下表是不同溶质质量分数的硫酸溶液和氨水与其相应密度的对照表
溶液中溶质的质量分数 | 4% | 12% | 16% | 24% | 28% |
硫酸溶液的密度(20℃)/g•ml | 1.02 | 1.08 | 1.11 | 1.17 | 1.20 |
氨水的密度(20℃)/g•ml | 0.98 | 0.95 | 0.94 | 0.91 | 0.90 |
请你仔细分析上表中的数据,回答下列问题:
(1)从上表可以看出,硫酸溶液的密度大于水的密度,而氨水的密度则小于水的密度.除此以外,你还能够总结出溶液密度与其溶质的质量分数的变化规律是______.
(2)试从物质定量组成(氨水的溶质为NH
3)的角度分析,为什么这两种溶液密度与其溶质的质量分数之间存在这种变化规律?______.
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