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(2007•连云港)根据此实验示意图回答相关问题: (1)图A中的操作错误是 ....

(2007•连云港)根据此实验示意图回答相关问题:
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(1)图A中的操作错误是

(2)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是
,改进的措施是

(3)图C称量氢氧化钠固体的方法有
处错误.
(1)稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌; (2)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,考虑反应生成物为气体,气压变化不大,故进入的水的体积偏小;改进的措施:改变反应物,使生成物为固体,不影响气压的正常变化;或者利用药品吸收生成的二氧化碳气体,使之不影响实验结果; (3)氢氧化钠固体具有强腐蚀性,不能直接放在托盘上;应“左物右码”. 【解析】 (1)图A中的操作错误是没有用玻璃棒搅拌,不能及时散热,可能会溅出伤人; (2)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是生成了二氧化碳气体;改进的措施是:将木炭换成红磷或将水槽中的水换成氢氧化钠溶液; (3)因为氢氧化钠固体具有强腐蚀性,不能直接放在托盘上;且应“左物右码”.故图C称量氢氧化钠固体的方法有而处错误. 故答为:(1)没有用玻璃棒搅拌;(2)生成了二氧化碳气体;将木炭换成红磷或将水槽中的水换成氢氧化钠溶液;(3)二.
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考点分析:
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(2007•连云港)如图是实验室制取气体的部分装置.据图回答有关问题:
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(1)写出编号仪器的名称:a
,b

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置为
,收集装置为
.写出该反应的化学方程式

(3)用(2)中的发生装置在实验室还可以制取
气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
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(2007•连云港)下图中的物质均为初中化学中常见的物质,相互之间存在以下转化关系(某些反应条件已略去).其中A是由四种元素组成的盐,B、G、H、J在常温下均为无色、无味的气体,L为红色粉末状氧化物,I、K为固体单质,白色沉淀F溶于稀硝酸,白色沉淀M不溶于稀硝酸.请回答下列问题:
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(1)写出下列物质的化学式:C
 E
 H
I

(2)写出下列变化的化学方程式:
①A与盐酸反应

②J与L在高温下反应

③B与E反应

④D与AgNO3溶液反应
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(2007•连云港)同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快,我们的生活质量正在逐步提高.请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题:
(1)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气属于
能源,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为

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(4)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,至2007年1月1日,包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经一周年,提倡使用乙醇汽油的目的是
.最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议
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(2007•连云港)a、b两物质的溶解度曲线如图1所示,请根据图回答:
(1)a的溶解度在30℃时是
g.
(2)a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是

(3)如图2所示,现有20℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液,试管底部有等质量的a、b剩余,向烧杯的水中加入氢氧化钠固体,则对相关变化判断正确的是
(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)
A.a溶液中溶质质量增多,b溶液中溶质质量减少
B.a溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数
C.a溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量
D.试管底部a固体的质量小于b固体的质量.
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[情景描述]两个玻璃杯中分别盛有两种水样,其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”,另一只盛其他的水.水样中分别浸有pH试纸后,一杯呈现淡橘黄色(弱酸性),一杯呈现淡绿色(弱碱性),广告提示大家:弱碱性的水对人体健康有利.请你回答:
(1)常温时,“农夫山泉饮用天然水”的pH约为

A.4 B.5.6 C.7.3 D.14
(2)小茜同学看了图示中测定水样 pH的方法后指出:这种测定方法是错误的,请你说出错在哪里?
,用pH试纸测定溶液的pH应该

(3)请你判断:从(1)中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗?
(填“能”或“”). 查看答案
试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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