（2007•邵阳）小玲家购买了一瓶白醋，标签上注明醋酸的质量分数≥5%．小玲想：这瓶白醋中醋酸的含量是否与标注相符？请你和小玲一起用酸碱的知识来测定白醋中醋酸的含量．
[实验原理]醋酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：CH
3COOH+NaOH═CH
3COONa+H
2O
[实验过程]将40mL溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液（密度近似为1.0g/mL），逐滴加到12mL白醋（密度近似为1.0g/mL）中，恰好完全中和．
[交流反思]在实验中如果盛白醋的烧杯中事先残留有蒸馏水，对实验结果有无影响？为什么？
[数据处理]根据实验数据，通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符？
考点分析：
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（2007•邵阳）铁是工农业生产和人们生活离不开的重要金属材料之一，人类每年要从自然界获 取大量的铁矿资源．学校从某工厂购进一瓶赤铁矿样品，其标签上的部分内容如图所示，请阅读标签信息后，回答下列问题．
（1）写出工业上用一氧化碳和赤铁矿反应、冶炼铁的化学方程式______ 2Fe+3CO
2
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（2007•邵阳）根据粗盐提纯的实验（除去其中的泥沙等不溶性杂质），请你回答下列问题：
（1）主要的实验步骤有：①计算产率；②蒸发；③过滤；④溶解．正确的操作顺序是______（填序号）．
（2）下列蒸发过程中的操作，其中错误的是______．
a．加热时，用玻璃棒不断搅拌，防止液体溅出
b．当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
c．移走酒精灯后立即用手去拿蒸发皿
（3）过滤时，玻璃棒下端要轻靠在滤纸的______处，倒进漏斗中液体的液面高度要______滤纸的边缘．
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（2007•邵阳）张昕同学在整理实验室药品时，发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他猜测该药品可能变质．为了验证这一猜想，他进行了如下实验，请你参与并回答下列问题：
（1）猜想：他猜测氢氧化钠固体已变质，其依据是氢氧化钠曝露在空气中时，不仅吸收水分，还会与______发生反应生成碳酸钠，其化学方程式为______．
（2）验证猜想：张昕同学取少量该氢氧化钠固体于试管中，滴入稀盐酸，有______产生，由此证明氢氧化钠已变质，其产生气体的化学反应方程式是______．
（3）反思与应用：张昕认为所学过的物质中，还有______等物质也具有在空气中易变质的性质，应该密封保存．
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（2007•邵阳）在一节化学实验探究课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是______．（写出一种即可）
（2）验证它的实验方案如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
产生此气体的化学反应方程式是______ 2H
2O+O
2↑
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（2007•邵阳）2007年6月上旬，雨水偏多．某校化学兴趣小组的同学们，对我市暴雨过后的资江水质状况进行调查研究：
（1）取水样，带回实验室，进行静置、过滤．过滤几次后，滤液仍浑浊，可能的原因是
、
．（写两点即可）
（2）改进操作后，滤液澄清了．若要检验是硬水还是软水，可用的物质是
．
（3）生活中将硬水转化为软水最常用的方法是
．
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