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（2010•聊城）化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符...
（2010•聊城）化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是（ ）
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考点分析：
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（2009•连云港）下列变化属于化学变化的是（ ）
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（2009•淮安）现有一瓶未开启的浓硫酸，标签如图所示．试求：
硫酸 化学纯
（500mL）
化学式 H2SO2
密度 1.84g/cm3
质量分数 98% |
（1）欲配制92g 19.6%的稀硫酸，应量取浓硫酸______mL．
（2）取上述配制好的稀硫酸50g与足量的锌粒反应，生成氢气的质量是多少克（列式计算）？
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（2009•淮安）赤铁矿石是炼铁的重要原料，其产要成分为氧化铁（Fe
2O
3）．请计算：
（1）氧化铁中铁、氧元素的质量比为______．
（2）80g氧化铁中含有的铁元素的质量为______g．
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（2009•淮安）空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生如下影响：
| 空气中二氧化碳的体积分数 | 对人体健康的影响 |
| 1% | 感到气闷、头晕、心悸 |
| 4%-5% | 感到气闷、头痛、眩晕 |
| 6%以上 | 使人神智不清、呼吸停止，以致死亡 |
【提出问题】如何检验空气中二氧化碳的含量以便判断是否会影响人体健康？
【实验探究】
方法一：分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛．
方法二：分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适量的澄清石灰水．
【实验现象】
| 空气中二氧化碳体积分数 | 0.03% | 1% | 5% | 10% | |
| 方法一 | 正常燃烧 | 正常燃烧 | 正常燃烧 | 正常燃烧 | 熄灭 |
| 方法二 | 不变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 |
【分析与应用】
（1）上述实验中，方法一所依据的二氧化碳的性质是______；方法二所依据的反应原理是______（用化学方程式表示）．
（2）菜窖中一般会含有较多的二氧化碳，人不能贸然进入．
①菜窖中二氧化碳气体的主要来源是______．
②为确保人体健康不受影响，在进入菜窖前，应对其中的二氧化碳的含量进行检验，有关操作步骤是______．
【拓展探究】利用如图装置，粗略测定菜窖中二氧化碳的体积分数．
（1）连接实验装置：装置接口的连接顺序为a→______→______→______→______→f．
（2）用于实验的菜窖气体为50mL，最终量筒中共收集到水为45mL，该菜窖气体中二氧化碳的体积分数约为______．
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（2009•淮安）在做盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验时，化学兴趣小组的同学围绕盐酸所氢氧化钠是否恰好完全反应等问题进行了探究．
【实验一】用pH试纸测定反应过程中溶液的pH：用______（填一种仪器名称）醮取溶液沾在pH试纸上，再把pH试纸显示的颜色与______对照．当测得溶液的pH______7时（填：“＞”、“=”或“＜”），说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应．
【实验二】用无色酚酞试液作指示剂进行如下实验：
（1）指出（或改正）上述操作中存在的错误：______．
（2）你认为上述实验结论是否可靠，请说明理由：______．
【实验三】用温度计测反应中溶液温度变化：向一定体积10%的氢氧化钠溶液中加入10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化如下：
| 加入盐酸的体积（V）mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溶液温度上升
（△t）℃ | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |
如图所示，温度计的位置正确的是______（用字母表示）．
（2）盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，所用盐酸体积最接近于______mL．
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