.
【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H
2代替,并将图28-2中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管,来确定该红色粉末的组成,你认为是否可行?
(填“可行”或“不可行”).
考点分析:
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(2009•连云港)今年我市九年级化学实验操作考查的方法是由考生抽签确定考题,小华同学抽到的题目是“以鸡蛋壳和稀盐酸为原料制取CO
2”.小华完成该实验的部分操作过程如下图所示:
(1)小华上述操作过程中有明显错误的是
(填字母序号).
(2)操作A中,小华松开手片刻后,看到烧杯内的导管中形成一段
,证明装置不漏气.
(3)若要验证鸡蛋壳的主要成分CaCO
3中的Ca
2+,只要在反应后溶液中逐滴加入
溶液,观察到
现象即可(鸡蛋壳中的杂质不干扰反应现象).若所加试剂正确,但实验刚开始阶段却观察不到应有的现象,则原因是
.
(4)若将鸡蛋壳换为锌粒,利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体,该反应的化学方程式是
.
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(2009•连云港) A~J均为初中化学中的常见物质,已知A、B的组成元素相同,B是最常用的溶剂;常温下C、E均为无刺激性气味的气体,且C为单质;A、B、D、E、J均为氧化物,J是常用的干燥剂;F、G是粗盐中含有较多的可溶性杂质,它们的阳离子是硬水中含有较多的金属离子;H、I均为白色难溶于水的盐,其中H能溶于酸,而I却不溶于酸.A~J之间的转化关系如图所示(其中“”代表物质之间的转化关系,部分反应物、生成物和反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式:B
;D
;I
;J
.
(2)写出下列转化的化学反应方程式:A→C
;
H→G
;
判断:H→G的反应属于基本反应类型中的
反应.
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(2009•连云港)2009年春节联欢晚会上,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮.在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜.
魔术一“奇花变色”
道具如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
色.该魔术中没有涉及的性质是
(填字母序号)
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性 D.氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中.该魔术中涉及的化学反应为
(用化学方程式表示)
魔术三“水中生火”
道具如图3所示,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧.该魔术说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的
;③有充足的
魔术四“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图4所示,当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色浊液.若A为酸溶液,则A、B的可能组合:
A为
;B为
.(只需写一组)
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(2009•连云港) NaNO
2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:
(1)t
2℃时,NaNO
2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是
.
(2)如图所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO
2、NaCl和M中的
(3)分别将NaNO
2、NaCl和M的饱和溶液从t
2℃降温到t
1℃时,三种溶液中溶质的质量分由大到小的顺序是
.
(4)NaNO
2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食NaNO
2而发生中毒事故.为了区别NaNO
2、NaCl固体,某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息:NaNO
2的水溶液呈碱性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO
2熔点为271℃,NaCl熔点为801℃.
①小明同学设计的鉴别实验方案如下:
20℃时分别取NaNO
2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm
3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为此方案是否可行
(填“可行”或“不可行”).
②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案,并获得成功.你认为该方案可能是
(只填写一种方案并简单叙述).
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(2009•连云港)“徐福记沙琪玛”是人们喜爱的食品之一,图是其标签中的一部分,其中小麦粉、鸡蛋、食用棕榈油依次富含六大营养素(蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水)中的
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