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（2009•常州）人类使用材料的历史就是人类的进步史．下列物品的主要材质当时不是...

（2009•常州）人类使用材料的历史就是人类的进步史．下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（ ）
本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化． 【解析】 A、马踏飞燕（青铜器）：金属的冶炼过程中，有化学变化的进行，故A不符合题意； B、龙泉剑（铁器）：金属的冶炼过程中，有化学变化的进行，故B不符合题意； C、金缕衣：只是物质存在状态的变化，无新物质生产，为物理变化，故C符合题意； D、塑料器具：有机物高分子的生产形成，有化学变化的发生，故D不符合题意． 故选C．
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考点分析：
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（2009•连云港）某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观，该厂主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠）．参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）．取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）
（1）样品中碳酸氢钠的质量分数．
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

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（2009•连云港）某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu                 ②只有Fe2O3
③只有Fe（OH）3④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物   ⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
【资料获悉】（1）2Fe（OH）3   manfen5.com 满分网  Fe2O3+3H2O
（2）白色无水CuSO4遇水变蓝
（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．
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（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，如图进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的
．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为
的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验．
开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
反应前反应后
Ⅰ
组		玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ
组		洗气瓶和所盛溶液
的总质量为180.0g		洗气瓶和瓶中物质
的总质量为183.1g
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是
．
（2）应该选择
组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第
组（填序号）．
（3）写出A装置中发生反应的化学方程式
；实验中观察到A装置中的现象为
．
（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？
（填“需要”或“不需要”），理由是
．
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？
．
【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图28-2中B装置换成盛有碱石灰（生石灰和氢氧化钠固体混合物）的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？
（填“可行”或“不可行”）． 查看答案
（2009•连云港）今年我市九年级化学实验操作考查的方法是由考生抽签确定考题，小华同学抽到的题目是“以鸡蛋壳和稀盐酸为原料制取CO2”．小华完成该实验的部分操作过程如下图所示：
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（1）小华上述操作过程中有明显错误的是
（填字母序号）．
（2）操作A中，小华松开手片刻后，看到烧杯内的导管中形成一段
，证明装置不漏气．
（3）若要验证鸡蛋壳的主要成分CaCO3中的Ca2+，只要在反应后溶液中逐滴加入
溶液，观察到
现象即可（鸡蛋壳中的杂质不干扰反应现象）．若所加试剂正确，但实验刚开始阶段却观察不到应有的现象，则原因是
．
（4）若将鸡蛋壳换为锌粒，利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体，该反应的化学方程式是
． 查看答案
（2009•连云港） A～J均为初中化学中的常见物质，已知A、B的组成元素相同，B是最常用的溶剂；常温下C、E均为无刺激性气味的气体，且C为单质；A、B、D、E、J均为氧化物，J是常用的干燥剂；F、G是粗盐中含有较多的可溶性杂质，它们的阳离子是硬水中含有较多的金属离子；H、I均为白色难溶于水的盐，其中H能溶于酸，而I却不溶于酸．A～J之间的转化关系如图所示（其中“”代表物质之间的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去）．
（1）写出下列物质的化学式：B
；D
；I
；J
．
（2）写出下列转化的化学反应方程式：A→C
；  
 H→G
；
判断：H→G的反应属于基本反应类型中的
反应．
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（2009•连云港）2009年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
manfen5.com 满分网魔术一“奇花变色”
道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
色．该魔术中没有涉及的性质是
（填字母序号）
A．氨分子是不断运动的  B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性    D．氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为
（用化学方程式表示）
魔术三“水中生火”
道具如图3所示，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧．该魔术说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的
；③有充足的

魔术四“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图4所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为酸溶液，则A、B的可能组合：
A为
；B为
．（只需写一组） 查看答案
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