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(2009•朝阳)某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.当燃烧...
(2009•朝阳)某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.请回答:
(1)如图A仪器的名称是______;冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是______.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【作出假设】氮气与镁条反应而减少.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg
3N
2)固体.请你写出该反应的化学方程式______ Mg
3N
2
考点分析:
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(2009•朝阳)实验是进行科学探究的重要手段.请根据图示回答:
(1)图A中的错误是______.
(2)若用图B装置除去CO
2中混有的水蒸气,则应盛装的液体是______.
(3)用图C的方法测定空气中氧气的体积分数时结果偏低,其原因是______;请提出一种改进措施______.
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(2009•朝阳)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关向题:
(1)A点的含义是______.
(2)t
2℃时,甲的溶解度______乙的榕解度(选填“>”、“=”或“<”).
(3)t
1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是______.(写一种即可)
(4)若甲的溶液中含有少量的乙物质,欲提纯甲可采用的方法是______.
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(2009•朝阳)将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会,发现铁丝表面出现了红色物质.
(1)写出发生反应的化学方程式:______.
(2)由此判断金属的活动性:Fe______Cu(选填“>”、“=”或“<”)
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2的含量显著增加的主要原因是______.
(2)汽车安装的催化式排气净化器能将有害气体90%转化为危害较轻的气体排出.根据图2提供的信息回答:
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②针对经催化式排气净化处理器处理后尾气的组成,你若是科学家,还应解决的问题有______.
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(2009•朝阳)小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小华:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小华同学经过思考后,认为小慧同学得出的结论不科学.
(1)小华的理由是:______.
(2)如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂:______.
(3)高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是:______.
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