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(2009•盐城)中国确定2009年世界环境日的主题是“减少污染--行动起来”....
(2009•盐城)中国确定2009年世界环境日的主题是“减少污染--行动起来”.下列说法或做法中错误的是( )
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考点分析:
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(2009•朝阳)实验室中浓硫酸试剂瓶上的商标如图所示.请根据有关信息计算:
(1)请你写出计算该瓶硫酸溶液中所含硫酸质量的计算式______克;(不要求计算结果)
(2)取足量上述浓硫酸稀释成稀硫酸与6.5g锌充分反应,可制取氢气多少克?
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(2009•随州)实验中学小春和小玲同学在张老师的指导下,对呼吸作用是否产生CO
2气体进行探究.请你一同参与:
【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO
2气体?
【设计方案并实验】小春:在试管中加入2mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象.小玲:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,溶液变浑浊.
【解释与结论】小玲的实验结果证实了人呼出的气体中含有CO
2气体.其方案中的实验原理用化学反应方程式表示为______.
【评价与反思】小春的实验若继续进行,也能得到与小玲同样的结论.请你帮助设计后续方案;实验操作______;
实验现象______.
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(2009•朝阳)某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.请回答:
(1)如图A仪器的名称是______;冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是______.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【作出假设】氮气与镁条反应而减少.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg
3N
2)固体.请你写出该反应的化学方程式______ Mg
3N
2
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(2009•朝阳)实验是进行科学探究的重要手段.请根据图示回答:
(1)图A中的错误是______.
(2)若用图B装置除去CO
2中混有的水蒸气,则应盛装的液体是______.
(3)用图C的方法测定空气中氧气的体积分数时结果偏低,其原因是______;请提出一种改进措施______.
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(2009•朝阳)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关向题:
(1)A点的含义是______.
(2)t
2℃时,甲的溶解度______乙的榕解度(选填“>”、“=”或“<”).
(3)t
1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是______.(写一种即可)
(4)若甲的溶液中含有少量的乙物质,欲提纯甲可采用的方法是______.
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