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(2009•杭州)在课外活动中,老师要求学生自制一个总质量为400克左右,不使用...

(2009•杭州)在课外活动中,老师要求学生自制一个总质量为400克左右,不使用电力的四轮小车,并比赛小车在摩擦力很小的水平道路上一次运行的距离谁最远.张明制作了如右图所示的一辆小车,他往试管中加入两种试剂,塞紧塞子,过一会小车向前运动了.
(1)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,请在下列试剂中选择最符合比赛要求的试剂:①锌粉、②铁粉、③铜粉、④10%的稀硫酸、⑤10%的盐酸溶液.你选择的试剂是______(填序号),在试管中发生反应的化学方程式为______
(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若要使小车的运动速度比(1)中所选试剂时快,应往试管中加入哪两种试剂______(填序号,从上一小题中提供的试剂中选)?(提示:10%的稀硫酸比10%的盐酸溶液pH要大)
(3)若仍选用以上试剂,在不改变试剂质量及道路和动力的条件下,如何使张明的小车跑得更远?请提出一种改进的方法______
(4)有同学根据同样的推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.他选用的方法可能是______

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(1)小车在同一条水平道路上行程最远,小车是在气体放出时产生的推力作用下前进,行程远近与产生气体多少成正比,产生气体最多的小车行程最远; (2)小车运动的快慢决定于放出氢气的速度,产生氢气速度越快小车的运动速度越快,金属越活泼,与酸反应放出氢气越快; (3)不改变提供的试剂、不改变试剂总质量及小车、道路的条件下,从理论上讲,使小车跑的更远就应使小车获得更大的推力.改进的方向就是使推力最大化. (4)小车的运动是由于试管内气体冲出时产生的推力,因此,要使小车运动,只要能使试管内释放出气体即可. 【解析】 (1)等质量的锌、铁与酸完全反应完全反应,可根据计算得知,产生氢气的质量铁大于锌,所以选择金属时应选择铁;而稀盐酸与稀硫酸相比,10%的稀硫酸比10%的稀盐酸所含H+浓度要小,即等量的稀盐酸可产生更多的氢气;综上所述,要使小车行程最远,应选择②④,并使药品恰好完全反应,让效率达最大化; (2)要使小车运动速度更快,选择比铁活泼的金属锌进行反应,放出氢气速度更快; (3)在现有条件不变的情况下,使小车跑得更远,就应使小车获得更大的推力.可把导管弯曲成与小车运动方向水平,使力集中于推动小车;或使氢气燃烧面发生爆炸,使气体体积迅速膨胀而获得更大的推动力. (4)不发生反应而释放出气体,可考虑固体物质的升华气化如干冰等或极易挥发的物质如汽水等; 故答案为:(1)②⑤;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑; (2)①⑤ (3)可让氢气燃烧 (4)选择干冰.
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考点分析:
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(1)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是______
(2)乙生也设计了一个如图所示的实验方案,装置和操作同甲类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管.要使实验成功,乙在滴管中应加入______溶液.并反应后滴入,写出该溶液发生反应的化学方程式______
(3)若空气中氮气也能和红磷反应,能否用该方法来测定空气中氧气的含量?______
(4)丙生想利用氧气和某种金属的反应,来测定空气中的氧气含量.他选择利用下列仪器、药品:①带瓶塞的l000ml烧瓶②电子天平(称量精度为0.01克)③酒精灯④某种金属粉末.他的实验步骤如下:准确称量某种金属粉末的质量(足量),将其放入烧瓶,塞紧瓶塞,放置一段时间后,倒出烧瓶中粉末,并称其质量.写出丙生的实验思路______
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(1)取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应,只要测定反应过程中产生的
______(写化学式)体积,就可推算出过碳酸钠的纯度.
(2)请选取该实验需要的装置,并按正确连接顺序排列______(填字母,仪器中的试剂都是足量的).
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选择的试剂编号有明显反应现象的化学方程式
方法一
方法二
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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