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(2008•宿迁)下列化学用语与含义相符的是( ) A.--1个镁离子带2个单位...

(2008•宿迁)下列化学用语与含义相符的是( )
本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式. 【解析】 A、---1个镁离子带2个单位正电荷,此化学用语与含义不相符,含义为“镁元素的化合价为+2价”,故A错误; B、Mn2+---锰元素的化合价为+2价,此化学用语与含义不相符,含义为“1个锰离子带2个单位正电荷”,故B错误; C、2N---1个氮分子由2个氮原子构成,此化学用语与含义不相符,含义为“2个氮原子”,故C错误; D、2NO2--2个二氧化氮分子,此化学用语与含义相符,故D正确. 故选D.
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(2010•哈尔滨)某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.取20g石灰石样品(假设杂质既不溶于水,也不与其他物质反应),向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,称得固液混合物的质量为113.4g.请回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式______
(2)列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量(x)的比例式______
(3)该样品中碳酸钙的质量分数为______
(4)向反应后的固液混合物中加入113.6g水,充分搅拌后过滤,得到只含一种溶质的不饱和溶液,则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为______
(5)欲配制150g上述实验所用的稀盐酸,需要36.5%的浓盐酸质量为______
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(2010•哈尔滨)甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:
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实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论.
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑.但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1)______时.就可以说明两种物质能发生反应.
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀.经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是(2)______(3)______(均写化学式),才会出现上述现象.为了科学处理试验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象.得出结论:甲猜想不成立,则乙猜想成立.
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀.得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立.
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价
(4)____________
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分.你认为处理该废液的方法是
(5)______
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