（2008•乐山）小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集...

（2008•乐山）小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．
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（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称

；所缺药品是

；
（2）写出制气反应的化学方程式：

；
（3）如图是小明实验时的主要步骤．
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a．加入药品 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）

，其中操作有误的是

．

（1）根据实验室制二氧化碳的发生装置和收集装置，以及药品取用使用的仪器回答．（2）根据实验制取二氧化碳的反应原理回答．（3）根据实验室制取二氧化碳的步骤和注意事项回答．【解析】（1）根据实验步骤加入固体药品可知，缺少仪器药匙；根据使用的两种药品知，缺少稀盐酸．（2）实验制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙和盐酸反应，生成氯化钙、水、二氧化碳，方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．（3）实验室制取二氧化碳的步骤：①检查装置气密性，②加入药品，③收集气体，④验满，⑤清洗仪器、整理桌面，所以顺序为：cabde．验满时应把燃着的小木条平放在瓶口，不能伸入瓶中，从上图看出此处错误．故答案为：（1）镊子（或药匙）；稀盐酸；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（3）cabde；d．

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考点分析：

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（2008•乐山）46．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条，	木条复燃	氯酸钾受热要分解产生氧气，但是．反应的化学方程式为：．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条，	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气．
实验三		木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：

；第二方面的实验是

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（2008•乐山）在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分．
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（1）写出化学式：甲是

，G是

；
（2）写出H与J反应的化学方程式：

；
（3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式：

，

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（2008•乐山）元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信：

1H 氢								2He 氦
3Li 锂	4Be 铍		5B 硼	6C 碳	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
llNa 钠	12Mg 镁		13A1 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	XC1 氯	18Ar 氩
19K 钾	20Ca 钙	…

认真分析信息，回答：

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是

；

（2）分析上表规律，可推知，表中X=

；

（3）

表示的是（写粒子符号）

．
（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式

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（2008•乐山）学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题．回答下列问题：
（1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是

；
（2）有的胃病患者胃酸过多，常服用一些含氢氧化铝的药物，有关反应的化学方程式为

．
（3）烧煤气（主要成分为CO）的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应

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（2008•乐山）下列物质是家庭生活的常用物质：①食盐、②铁锅、③碘酒、④木炭．
（1）写出食盐的化学式

；
（2）属于单质的是（填标号）

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试题属性

题型：填空题
难度：中等