至
之间.
考点分析:
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(2010•绵阳)(1)图Ⅰ、图Ⅱ是研究燃烧的条件的装置,试分析后填空:
图Ⅰ实验是利用不同物质在
条件下燃烧和不燃烧,来证实可燃物燃烧所需的条件之一:温度达到着火点.
仅用图Ⅱ所示装置就可以证实可燃物必须与氧气(或空气)接触才能燃烧,其做法是:
.
(2)我省有着丰富的天然气资源,许多化肥厂用天然气在高温、催化剂作用下与水蒸气反应来制备氢气和一氧化碳:CH
4+H
2O
CO+3H
2.为了证实该反应所生成的混合气体的成分,兴趣小组的同学设计了如下图所示装置并进行实验,请你回答下列相关问题:
【实验目的】证实混合气体中含有CO和H
2
【进行实验】在装置中通入混合气体,点燃酒精灯,如上图所示进行实验
【实验分析】①若要证实混合气体中有CO,应该观察到的现象是
,相关的化学反应方程式是
.
②若要证实混合气体中有H
2,且是通过装置B验证的,应采用的方法是
.
③有同学认为,根据该混合气体生产的实际情况,混合气体中可能含有水分,因而还应对上述实验装置加以改进.请你提出改进的方案
.
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(2010•绵阳)(1)目前,我国火力发电厂燃料主要是煤.煤燃烧会排放出SO
2和NO
2,这些气体不仅污染空气,而且与空气中的物质反应后,生成的物质溶于雨水,会形成“酸雨”.请按要求回答下列问题:
①二氧化硫与空气中水分反应生成亚硫酸(H
2SO
3),亚硫酸易与氧气反应生成硫酸.其中亚硫酸与氧气的化学方程式是
.
②NO
2是一种红棕色气体.在盛有NO
2的集气瓶中放入一块活性炭,过一会儿,瓶内红棕色变淡甚至消失,活性炭具有的这种性质叫做
.
③对于SO
2和NO
2,小余同学归纳出了如下一些共同点,其中正确的是
A.都是非金属氧化物 B.硫元素和氮元素化合价都为+2价
C.每个分子都由3个原子构成 D.常温常压下都是有颜色的气体
(2)五.一节放假结束后,小王来到实验室,发现一瓶氢氧化钠固体敞放着,这引起了她的研究欲望.
【提出问题】氢氧化钠是否变质?若发生变质,其程度如何?
【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性,氯化钠、氯化钙水溶液显中性.
【进行试验】Ⅰ.取样品少许,加入稀盐酸有气泡产生;
Ⅱ.取样品少许,加水溶解后,滴入酚酞显红色;
Ⅲ.按如图所示过程,进一步实验:
请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答:
①氢氧化钠变质的化学反应方程式是
.
②完成步骤a、b实验,都要使用的两件玻璃仪器是
.
③步骤b中,不能用Ca(OH)
2代替CaCl
2的原因是
根据上述实验,若测定wg样品中氢氧化钠的质量分数,还须测定的数据是
.
A.测定沉淀A 的质量
B.溶液B蒸发溶剂,测定残留固体的质量
C.溶液B与稀硫酸中和,测定消耗H
2SO
4的质量.
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(2010•绵阳)(1)小李在学校实验室里,发现两瓶失去标签的溶液(标记为A、B),经询问实验员得知是稀硫酸和小苏打溶液.为了区分它们,小李进行了如下实验,请你协助他完成相关问题的解答:
①向A、B两溶液中分别加入适量纯碱,观察到A中有大量气泡,B中没有明显变化现象.A溶液中发生反应的化学方程式是
.
②向A、B两溶液中分别投入生锈的铁钉,观察的到A溶液逐渐变为黄色,铁钉表面有气泡产生,B中没有明显变化现象.则A中所发生化学反应的类型有
③向A、B两溶液中分别加入盐酸,A中没有明显变化现象,B中的现象是
(2)A是一种常见液体,B是最清洁的燃料,它们与C、D、E、F几种物质按如图所示流程进行转化(部分反应条件略去),请按下列要求填空:
物质D的名称是
,转化④中碱的化学式是
转化①的化学方程式是
,
转化②的化学方程式是
.
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(2010•绵阳)6.4g某物质R完全燃烧生成8.8gCO
2,化学反应方程式是2R+3O
22CO
2+4H
2O则由此得出的下列结论,完全正确的一组是( )
①R由碳、氢两种元素组成;②R中碳元素的质量分数是37.5%;③6.4gR燃烧还生成了7.2gH
2O; ④R的相对分子质量等于64.
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(2010•绵阳)欲除去物质中所含少许杂质,所用的方法错误 的是( )
序号 | 物质 | 杂质 | 除去杂质所用方法 |
A | O2 | CO2、H2O | 依次通过苛性钠溶液和浓H2SO4 |
B | CO2 | CO | 通过灼热的铜网 |
C | 铜粉 | 铁粉 | 加适量盐酸,反应后再过滤 |
D | 火碱溶液 | 纯碱 | 加适量石灰水,滤去沉淀 |
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